Δοκιμές Orcse (OPK). Δοκιμές για μαθήματα για το δημοτικό σχολείο στο μάθημα "Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού" Τελική δοκιμή του opk kuraev
Έλεγχος ελέγχου στον ορθόδοξο πολιτισμό Βαθμός 9
(ενδιάμεσος έλεγχος)
Αριθμός επιλογής 1
1. Η θεολογία είναι…________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση:
1) οδηγεί έναν τρόπο ζωής με κινητό
3) να ταξιδεύεις πολύ
4) κάνει προσκύνημα σε ιερούς τόπους
4. Τι είναι «τροφή» για την ανθρώπινη ψυχή; Επιλέξτε μια απάντηση:
1) έπαινος
2) άνεση
3) ψυχαγωγία
4) Λόγος του Θεού
5. Στον ορισμό 7 Οικουμενική σύνοδοςαναφέρομαι σε….
1) περί δουλοπρέπειας
2) για τη λατρεία των εικόνων
3) περί Θεανθρώπινου Χριστού
6) Ποιος έκανε την προσευχή του Κυρίου;
1) Αρχάγγελος Γαβριήλ
2) Ιησούς Χριστός
3) Γρηγόριος ο Θεολόγος
4) Ιωάννης ο Χρυσόστομος
7. Εκκλησιαστικά μυστήρια
1) προσευχή
2) κοινωνία
3) ιερατεία
4) μετάνοια
5) χρίσμα
8. Η λατρεία είναι...
1) εκκλησιαστική λειτουργία που τελείται από ιερά πρόσωπα
2) η μορφή των εξωτερικών τελετών
3) θυσία ζώων ή άλλες θυσίες
4) σεβασμό ορατών αντικειμένων
9. Ποια είναι τα ονόματα των τμημάτων του εσωτερικού χώρου μιας ορθόδοξης εκκλησίας και ο σκοπός τους
10. Αντιστοιχίστε τις δηλώσεις
| Α) Ορθόδοξη κοσμοθεωρία | 1) Ένα δημιουργικό δώρο είναι ένα χαρακτηριστικό της ανθρώπινης ψυχής, που ονομάζεται ταλέντο. 2) Κάθε άτομο έχει ένα δημιουργικό χάρισμα (τα δημιουργήματα της δημιουργικότητας). 3) Η άχαρη τέχνη είναι καταστροφική για την πνευματική κατάσταση ενός ανθρώπου. |
|
| Β) Κοσμική κοσμοθεωρία |
11. Η έννοια και ο σκοπός της εκκλησιαστικής τέχνης
Κλειδιά για τη δοκιμή
Συστηματική παρουσίαση, δικαίωση και υπεράσπιση χριστιανικών αληθειών για τον Θεό και τη λατρεία του Θεού - 1 βαθμός
2) - 1 βαθμός
3) - 1 βαθμός
4) - 1 βαθμός
2) - 1 βαθμός
2) - 1 βαθμός
2), 3), 4), 5) – έως 4 βαθμούς
1) - 1 βαθμός
Ο προθάλαμος, το μεσαίο τμήμα του ναού και ο βωμός.
Ο προθάλαμος είναι η είσοδος του ναού. Στους πρώτους αιώνες, μετανοούντες και κατηχουμένοι στέκονταν εδώ - άνθρωποι που προετοιμάζονταν για το βάπτισμα.
Το μεσαίο τμήμα προορίζεται για την προσευχή ανθρώπων που έχουν βαπτιστεί. Στο τμήμα αυτό ξεχωρίζουν σολέας, άμβωνας, κλήρος και τέμπλο.
Ο βωμός είναι το κύριο μέρος του ναού. Τα κύρια αντικείμενα είναι ο Θρόνος, ο Βωμός και το Υψηλό Τόπος - έως 3 πόντους
Α-2.3; Β - 1,4 - έως 4 βαθμούς
Έως 5 πόντους
5 βαθμοί
4 βαθμοί
3 βαθμοί
23-22 πόντοι - 5 (εξαιρετικό)
21 - 17 πόντοι - 4 (καλό)
Επιλογή αριθμός 2
1. Τι λέει η θεωρία της δημιουργίας για την προέλευση του κόσμου;
2. Επιλέξτε τη σωστή απάντηση:
Ασκητής είναι το άτομο που…
1) οδηγεί έναν τρόπο ζωής με κινητό.
2) φιλοδοξεί προς τον Θεό και επιτελεί κατορθώματα αυταπάρνησης, πάλης με πάθη, πνευματικής τελειότητας για τη σωτηρία της ψυχής
3) ταξιδεύει πολύ?
4) κάνει προσκύνημα σε ιερούς τόπους.
3. Ορθόδοξη κατανόηση της δημιουργικότητας
2) αυτοεξύψωση του εαυτού του στην εργασία του
3) είναι η διάλυση (μεταμόρφωση, σύντηξη, ένωση) του ανθρώπου στον Θεό
4. Τι είναι «τροφή» για την ανθρώπινη ψυχή. Επιλέξτε μια απάντηση:
1) σοκολάτα
2) άνεση
3) ταξίδια
4) Λόγος του Θεού
5. Ο ορισμός 4 της Οικουμενικής Συνόδου αναφέρεται
1) περί δουλοπρέπειας
2) για τη λατρεία των εικόνων
3) περί Θεανθρώπινου Χριστού
6) Ποιος έκανε την προσευχή «Παναγία»
1) Αρχάγγελος Γαβριήλ
2) Ιησούς Χριστός
3) Γρηγόριος ο Θεολόγος
4) Ιωάννης ο Χρυσόστομος
7. Εκκλησιαστικά μυστήρια:
1) unction
2) βάπτιση
4) λατρεία
5) χρίσμα
8. Οι κύριες υπηρεσίες περιλαμβάνουν:
1) ιερατεία
2) λειτουργία
3) κοινωνία
4) μετάνοια
9. Η συμβολική σημασία των διαφόρων μορφών του ναού
10. Αντιστοιχίστε τις δηλώσεις:
| Α) Ορθόδοξη κοσμοθεωρία | 1) Έχουν ένα δημιουργικό χάρισμα εκλεκτοί άνθρωποι 2) Η πηγή της δημιουργικότητας είναι η χάρη του Θεού 3) Η ελεύθερη βούληση του καλλιτέχνη εκδηλώνεται στην ελεύθερη επιλογή του να ακολουθεί εκκλησιαστικοί κανόνεςή να τους αρνηθείς. 4) Η πνευματική ζωή ενός ανθρώπου δεν έχει καμία σχέση με τη φύση της δημιουργικότητάς του. |
|
| Β) Κοσμική κοσμοθεωρία |
Το νόημα και ο σκοπός της εκκλησιαστικής τέχνης
Κλειδιά για τη δοκιμή
1. Ο Θεός ο Δημιουργός όλου του κόσμου, δημιούργησε με τον λόγο Του τα πάντα - από το άτομο μέχρι το σύμπαν, τα αντικείμενα και τις μορφές τους, κινητά και ακίνητα, όλες τις αιτιακές σχέσεις και τους νόμους του σύμπαντος. -1 βαθμός
2. 2) -1 βαθμός
3. 3) -1 βαθμός
4. 4) - 1 βαθμός
5. 3) - 1 βαθμός
6. 1) - 1 βαθμός
7. 1), 2), 3), 5) - έως 4 βαθμούς
8. 2) - 1 βαθμός
9. Το βασιλικό επίμηκες σχήμα του ναού συμβολίζει - ότι ο κόσμος είναι μια θάλασσα ζωής και η Εκκλησία είναι ένα πλοίο στο οποίο μπορείτε να διασχίσετε με ασφάλεια αυτή τη θάλασσα και να φτάσετε σε ένα ήσυχο λιμάνι - το Βασίλειο των Ουρανών.
Ο σταυροειδής τρούλος τύπος του ναού δείχνει ότι ο σταυρός του Χριστού τίθεται στα θεμέλια της χριστιανικής κοινωνίας.
Στρογγυλή όψη - υπενθυμίζει ότι η Εκκλησία του Θεού θα υπάρχει επ' αόριστον - έως 3 σημεία
10. Α-2.3; Β - 1,4 - έως 4 βαθμούς
11. Έως 5 βαθμούς
5 βαθμοί- το υλικό γίνεται κατανοητό σύμφωνα με την ορθόδοξη κατανόηση του σκοπού και της έννοιας της εκκλησιαστικής τέχνης πλήρως, η παρουσίαση είναι λογική, τα συμπεράσματα και οι γενικεύσεις είναι ακριβή και σχετίζονται με τη σύγχρονη πραγματικότητα.
4 βαθμοί- υπάρχουν μικρά κενά στην κατανόηση του υλικού, η παρουσίαση δεν είναι αρκετά συστηματοποιημένη, μεμονωμένες έννοιες δεν είναι επαρκώς σταθερές, υπάρχουν κάποιες ανακρίβειες στα συμπεράσματα και γενικεύσεις.
3 βαθμοί- υπάρχουν κενά στην κατανόηση του υλικού, δεν παρουσιάζεται συστηματοποιημένο, ορισμένες έννοιες δεν είναι επαρκώς διατυπωμένες, τα συμπεράσματα και οι γενικεύσεις δεν υποστηρίζονται καλά, γίνονται λάθη σε αυτά.
23-22 πόντοι - 5 (εξαιρετικό)
21 - 17 πόντοι - 4 (καλό)
13 - 12 πόντοι - 3 (ικανοποιητικό)
Για να δείτε μια παρουσίαση με εικόνες, σχέδιο και διαφάνειες, κατεβάστε το αρχείο του και ανοίξτε το στο PowerPointστον υπολογιστή σου.
Περιεχόμενο κειμένου των διαφανειών παρουσίασης:Δοκιμές για την ενότητα ORKSE «Βασικές αρχές Ορθόδοξος πολιτισμός»Nakhalova E.L., δάσκαλος του δευτεροβάθμιου σχολείου MBOU No. 11 της περιοχής Tashtagol, χωριό Sheregesh 2016 Τεστ για τα μαθήματα 1-31. Τι είναι η θρησκεία; α) το παιχνίδι β) πίστη στον Θεό γ) πίστη στην υπόσχεση2. Ποιος είναι ο Θεός; α) ένας άντρας με μαύρο φόρεμα β) ο δημιουργός και η αγάπη γ) αυτός που ζει στον παράδεισο3. Τι είναι πολιτισμός; α) ό,τι έχει δημιουργήσει ο άνθρωπος β) ό,τι φυτρώνει στο δάσος γ) ό,τι έχει δημιουργήσει ο Θεός4. Η λέξη «πολιτισμός» μας ήρθε από... α) τη λατινική γλώσσα β) τη γαλλική γλώσσα γ) τη ρωσική γλώσσα5. Τι είναι ο Χριστιανισμός; α) πίστη στον Θεό β) πίστη στον Ιησού Χριστό γ) κατεύθυνση στη ζωγραφική 6. Επιλέξτε μια απάντηση που απαριθμεί μόνο τις παγκόσμιες θρησκείες: α) Χριστιανισμός, Ισλάμ, Πατρίδα β) Χριστιανισμός, Ισλάμ, Βουδισμός, Ιουδαϊσμός γ) Χριστιανισμός, παραδόσεις, Βουδισμός Τ Τεστ για τα μαθήματα 4-5Τι είναι η προσευχή; α) να απαιτήσει από τον Θεό την εκπλήρωση των επιθυμιών του β) την έκκληση του ανθρώπου στον Θεό γ) την έκκληση του Θεού στον άνθρωπο.2. Οι Χριστιανοί προσεύχονται α) να έρθουν πιο κοντά στον Θεό β) να δείξουν τη μοναδικότητά τους γ) ότι ο Θεός θα δώσει επίγειες ευλογίες3. Γιατί οι Χριστιανοί αποκαλούν τον Θεό «Πατέρα», δηλαδή «Πατέρα»; α) επειδή ο Θεός αγαπά τους ανθρώπους σαν Πατέρα β) επειδή πιστεύουν ότι ο Θεός, ως Πατέρας, είναι υποχρεωμένος να βοηθά κάθε άνθρωπο γ) γιατί θέλουν να τονίσουν ότι όντας παιδιά του Θεού είναι καλύτεροι από τους άλλους.4. Γιατί η προσευχή του Κυρίου ονομάζεται Κυρία προσευχή; α) δόθηκε στους ανθρώπους από τον Κύριο Ιησού Χριστό β) μιλάει για τον Θεό γ) απευθύνεται στον Κύριο5. Η Αγία Γραφή περιέχει 4 Ευαγγέλια. Ονομάστε τους συγγραφείς τους. Διάλεξε την σωστή απάντηση. α) Ματθαίος, Μάρκος, Λουκάς, Ιωάννης β) Ματθαίος, Μάρκος, Λουκάς, Πέτρος γ) Ματθαίος, Ανδρέας, Λουκάς, Ιωάννης6. Η λέξη «Ευαγγέλιο» σημαίνει: α) μια παραβολή β) τη Βίβλο γ) τα καλά νέα Δοκιμή για τα μαθήματα 6 - 8Το κήρυγμα του Χριστού μας διδάσκει να συλλέγουμε θησαυρούς α) στη γη β) στον ουρανό γ) από άλλους2. Η επί του Όρους Ομιλία εκφωνήθηκε α) στην ακτή β) στο δάσος γ) από ένα μικρό βουνό3. Η Βασιλεία του Θεού είναι α) μέσα σου β) στον ουρανό γ) πού είναι ο πλούτος4. Ο Γολγοθάς είναι α) η πρωτεύουσα της Ιουδαίας β) ένα μικρό βουνό γ) ένας σταυρός Η γιορτή του Πάσχα ονομάζεται α) προς τιμήν της ανάστασης του Χριστού β) προς τιμήν του ερχομού της άνοιξης 7. Το κύριο δώρο για το Πάσχα α) πασχαλινό κέικ β) τηγανίτες γ) αυγό
Τεστ για τα μαθήματα 9-13 Η ψυχή κλαίει όταν α) πονάει β) η συνείδηση βασανίζει γ) ανάγκασαν να πλύνουν τα πιάτα2. Ο Θεός έδωσε στον άνθρωπο α) εσωτερική γαλήνη β) πλούτο γ) υγεία3. Το χειρότερο είναι όταν κάποιος χάνει α) την υγεία του β) το σπίτι του γ) τον εαυτό του4. Το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή ενός ανθρώπου είναι α) να βοηθάς τη μητέρα σου β) να είσαι ήσυχος με τη συνείδησή σου γ) να προστατεύεις τους αδύναμους 5. Πόσες εντολές έδωσε ο Θεός στον Μωυσή; α) 10 β) 6 γ) 46. Γείτονας είναι α) γονείς β) κάποιος που χρειάζεται τη βοήθειά σας γ) γνωστοί7. Φιλανθρωπία είναι α) να βοηθάς ένα άλλο άτομο από οίκτο γι 'αυτόν β) να είσαι καλός με όλους 8. Ο χρυσός κανόνας της ηθικής » Τεστ για τα μαθήματα 14-181. Το τμήμα του ναού που συμβολίζει την ύπαρξη του ίδιου του Θεού στο σύμπαν ονομάζεται: α) ο βωμός β) ο προθάλαμος γ) η βεράντα2. Ποια είναι τα κύρια μέρη του εσωτερικού χώρου μιας ορθόδοξης εκκλησίας; α) βωμός, ναός, προθάλαμος β) βωμός, παρεκκλήσιο, τέμπλο γ) βωμός, θρόνος και προστώο3. Ένα εικονίδιο είναι: α) μια εικόνα βιβλικές ιστορίεςβ) ιερή εικόνα γ) μνημείο τέχνης4. Ο Αντρέι Ρούμπλεφ είναι α) διάσημος συγγραφέας β) διάσημος αγιογράφος γ) διάσημος ποιητής5. Η υιοθέτηση του Χριστιανισμού από τη Ρωσία έγινε το α) 863 β) 865 γ) το 9886. Ο εκχριστιανισμός της Ρωσίας έγινε κάτω από α) Γιαροσλάβ του Σοφού β) Σβιατοσλάβ γ) Βλαντιμίρ Δοκιμή Επιλέξτε τη σωστή απάντηση1. Η βασιλεία του Θεού είναι α) μέσα σου β) στον ουρανό γ) πού είναι ο πλούτος2. Η ψυχή κλαίει όταν α) χτυπιέται δυνατά β) βασανίζεται από τη συνείδηση γ) αναγκάζεται να πλύνει τα πιάτα3. Τι είναι η προσευχή; α) να απαιτήσει από τον Θεό την εκπλήρωση των επιθυμιών του β) την έκκληση του ανθρώπου στον Θεό γ) την έκκληση του Θεού στον άνθρωπο.II. Ταιριάξτε την αντίστροφη προοπτική της εικόνας, το πορτρέτο, το πρόσωπο του αγίου, το φως του ήλιου, το φως από μέσα III. Εισαγάγετε τις λέξεις που λείπουν. Ο Θεός ονομάζεται επίσης Δημιουργός και ________________. Η έκκληση προς τον Θεό ονομάζεται ________________. Στα ελληνικά το ευαγγέλιο σημαίνει «____________________». Συμπλήρωσε τις προτάσεις: Ουσία Ορθόδοξη συμπεριφορά(ηθική) για μένα είναι…
Τελικό τεστ ελέγχου για να ελέγξει τις γνώσεις ενός μαθητή Τάξης 4
Ως αποτέλεσμα της μελέτης της ενότητας «Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού» στο πλαίσιο του ORCSE, ο φοιτητής πρέπει:
γνωρίζω/καταλαβαίνω:
- βασικές έννοιες του ορθόδοξου πολιτισμού.
- την ιστορία της εμφάνισης του ορθόδοξου πολιτισμού·
- χαρακτηριστικά και κύριες παραδόσεις του Ορθόδοξου Χριστιανισμού·
- περιγραφή των βασικών περιεχομένων στοιχείων της Βίβλου ως άγια γραφήΕκκλησίες, Ορθόδοξες εκκλησίες, διακοπές και ιερά?
ικανός για:
- περιγράψτε τα φαινόμενα που μελετήθηκαν, φαινόμενα του ορθόδοξου πολιτισμού.
- να εδραιώσει τη σχέση μεταξύ της ορθόδοξης θρησκευτικής κουλτούρας και της συμπεριφοράς των ανθρώπων.
- εκφράστε τη γνώμη σας για τη σημασία του ορθόδοξου πολιτισμού στη ζωή των ανθρώπων, της ρωσικής κοινωνίας.
- συσχετίζουν τις ηθικές μορφές συμπεριφοράς με τους κανόνες της ορθόδοξης ηθικής κουλτούρας και παράδοσης·
- οικοδόμηση σχέσεων με εκπροσώπους διαφορετικών κοσμοθεωριών και πολιτιστικών παραδόσεων με βάση τις αρχές της θρησκευτικής ανεκτικότητας, του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην κοσμοθεωρία και τα πολιτιστικά χαρακτηριστικά, λαμβάνοντας υπόψη τις γενικά αποδεκτές ηθικές αξίες και κανόνες συμπεριφοράς στη Ρωσία.
- αναζήτηση των απαραίτητων πληροφοριών για την ολοκλήρωση των εργασιών· συμμετέχετε σε διαφωνίες: ακούστε τον συνομιλητή και εκφράστε τη γνώμη σας.
- προετοιμασία και παρουσίαση μηνυμάτων για επιλεγμένα θέματα.
Η τελική αξιολόγηση βασίζεται στις αρχές:
χωριστή αξιολόγηση της επίτευξης του βασικού επιπέδου των απαιτήσεων κατάρτισης που σχετίζονται με έναν τέτοιο δείκτη επίτευξης των προγραμματισμένων αποτελεσμάτων όπως "οι μαθητές μπορούν να αποδώσουν ανεξάρτητα και με αυτοπεποίθηση" και προχωρημένα επίπεδα εκπαίδευσης που σχετίζονται με έναν τέτοιο δείκτη επίτευξης των προγραμματισμένων αποτελεσμάτων όπως "οι μαθητές μπορούν να εκτελέσουν ανεξάρτητα ή με τη βοήθεια ενηλίκων ή/και συνομηλίκων».
αξιολόγηση με τη μέθοδο της «προσθήκης», η οποία περιλαμβάνει τη χρήση ενός συστήματος πρόσθετης ενθάρρυνσης για τους μαθητές για υπέρβαση του βασικού επιπέδου απαιτήσεων.
αθροιστική (συσσωρευτική) αξιολόγηση;
διαφάνεια και ρεαλισμός κανόνων και κριτηρίων·
ευελιξία κανόνων και κριτηρίων·
αναγνώριση του δικαιώματος του μαθητή να κάνει λάθος, που εφαρμόζεται στην τελική αξιολόγηση μέσω του συστήματος προτύπων αξιολόγησης·
αναγνώριση του δικαιώματος του μαθητή να συμπληρώσει τα υπάρχοντα κενά ως προς τις βασικές απαιτήσεις και, εάν το επιθυμεί, να επαναλάβει την τελική εργασία προκειμένου να επιβεβαιώσει υψηλότερα επίπεδα ακαδημαϊκών επιδόσεων.
Διαμόρφωση καθολικών μαθησιακών δραστηριοτήτων (UUD)
θέμα
γνώση και αποδοχή των αξιών·
κατανόηση της κοσμικής και θρησκευτική ηθικήνα οικοδομήσουμε εποικοδομητικές σχέσεις.
επίγνωση και αποδοχή της ηθικής και της πνευματικότητας στη ζωή.
Μεταθέμα
κατοχή της ικανότητας αποδοχής και διατήρησης των στόχων και των σκοπών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων·
την ικανότητα προγραμματισμού, παρακολούθησης και αξιολόγησης μαθησιακών δραστηριοτήτων·
την ικανότητα διεξαγωγής αναζήτησης πληροφοριών για την εκτέλεση εκπαιδευτικών εργασιών.
επίδειξη δεξιοτήτων σημασιολογικής ανάγνωσης διαφόρων κειμένων.
στυλ και είδη, συνειδητή κατασκευή δηλώσεων ομιλίας σύμφωνα με τα καθήκοντα της επικοινωνίας.
επίδειξη λογικών ενεργειών ανάλυσης, σύνθεσης, σύγκρισης, γενίκευσης, ταξινόμησης.
την ικανότητα καθορισμού κοινών στόχων και τρόπων επίτευξής τους.
Προσωπικός
καλή θέληση και συναισθηματική και ηθική ανταπόκριση, κατανόηση και ενσυναίσθηση με τα συναισθήματα των άλλων ανθρώπων.
ικανότητα συνεργασίας με ενήλικες και συνομηλίκους
κίνητρο για εργασία.
Το τεστ καταρτίστηκε σύμφωνα με το "Πρόγραμμα Εργασίας" για το ORKSE στον βαθμό 4. Περιλαμβάνει 30 ερωτήσεις για τα κύρια θέματα του μαθήματος ΟΡΚΣΕ (ΟΠΚ). Ερωτήσεις τεστ κλειστού τύπου (κάθε ερώτηση συνοδεύεται από έτοιμες επιλογές απαντήσεων, από τις οποίες πρέπει να επιλεγεί μία ή περισσότερες σωστές).
Το κλειδί και τα κριτήρια για την αξιολόγηση της δοκιμαστικής εργασίας
Κάθε εργασία που ολοκληρώθηκε σωστά αξίζει 1 πόντο.
Εάν στις εργασίες, εκτός από τις σωστά υποδεικνυόμενες απαντήσεις, υπάρχει και λανθασμένη απάντηση, τότε η εργασία θεωρείται αποτυχημένη (0 βαθμοί)
Οι διορθώσεις που γίνονται από έναν μαθητή δεν θεωρούνται λάθος.
Κλειδί για την αξιολόγηση
"5" - 27 -30 πόντοι
"4" - 21-26 πόντοι
"3" - 16 - 20 πόντοι
"2" - 15 και λιγότερο από 15 πόντους
Τελικό τεστ ελέγχου για τον έλεγχο των γνώσεων ενός μαθητή Τάξης 4 "__"
Στην τιμή του Orkse, η ενότητα "Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού"
F.I. μαθητης σχολειου ___________________________________________
Κυκλώστε το γράμμα της σωστής απάντησης.
Ερώτηση νούμερο 1. Προσδιορίστε την επίσημη ονομασία του κράτους μας.
Α. Ρωσία.
V. Rus.
Γ. Ρωσική Ομοσπονδία.
Δ. Πατρίδα.
Ερώτηση νούμερο 2. Τι είναι η θρησκεία;
Α. Ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ενός ανώτερου νου.
Β.. Η ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ισορροπίας στο σύμπαν.
Γ. Σκέψεις και πράξεις ανθρώπων που είναι πεπεισμένοι ότι υπάρχει ανώτερος νους, δηλ. Θεός.
Ε. Η ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ισορροπίας μεταξύ καλού και κακού.
Ερώτηση νούμερο 3. Ποιος στην Ορθοδοξία νοείται με τη λέξη Θεός;
Ενας ιερέας.
Β. Θρησκεία.
Σ. Δημιουργός όλων των ζωντανών όντων.
Ε. Αυτός που διδάσκει την πίστη.
Ερώτηση νούμερο 4. Τι είναι η προσευχή;
Α. Τι είπε ο Θεός στους ανθρώπους.
Γ. Έκκληση στον Θεό.
Γ. Ειδικές ορθογραφικές λέξεις.
Ε. Λόγια που ειπώθηκαν από ιερέα κατά τη λειτουργία της εκκλησίας.
Ερώτηση νούμερο 5. Ποια είναι η πιο διάσημη προσευχή;
Α. «Ζώντας σε βοήθεια».
Γ. «Στον Ουράνιο Βασιλιά, τον Παρηγορητή».
Σ. «Θεομήτε, Παρθένε, χαίρε».
Δ. Πάτερ ημών.
Ερώτηση νούμερο 6. Τι σήμαινε η λέξη «Βίβλος» στην αρχαιότητα;
Α. Ένα βιβλίο που λέει πώς ζούσαν οι άνθρωποι πριν από την έλευση του Θεού.
Γ. Ένα βιβλίο που αφηγείται πώς περίμεναν οι άνθρωποι τη γέννηση του Χριστού, για τη ζωή και τις διδασκαλίες του.
Γ. Ένα βιβλίο που λέει πώς ο Χριστός δίδαξε τους ανθρώπους.
Δ. Ένα βιβλίο που λέει για το πώς εμφανίστηκε η θρησκεία.
Ερώτηση αριθμός 7. Τι είναι κήρυγμα;
Α. Ειδική Προσευχή.
Β. Θρησκευτική διδασκαλία που απαιτεί αλλαγή συμπεριφοράς.
Γ. Λόγια που ειπώθηκαν στους ακροατές με έκκληση για έναρξη της μάχης.
Δ. Συζήτηση με ένα άτομο για αλλαγή συμπεριφοράς.
Ερώτηση αριθμός 8. Τι, από χριστιανική διδασκαλία, υπάρχει καλό;
Α. Τι έχει συσσωρεύσει ένας άνθρωπος στα χρόνια της ζωής του.
Γ. Οι πράξεις ενός ατόμου που οι άλλοι άνθρωποι θυμούνται.
Γ. Καλές πράξεις ενός ανθρώπου που του έφεραν φήμη και περιουσία.
Ε. Καλές πράξεις ανθρώπου, που ο Θεός θυμάται και φυλάσσει.
Ερώτηση νούμερο 9. Από ποιο γεγονός ξεκίνησε το νέο χρονολόγιο;
Α. Από την άνοδο στην εξουσία ενός νέου αυτοκράτορα.
Γ. Από την έλευση στην εξουσία ενός νέου φαραώ.
Γ. Από την άνοδο στην εξουσία ενός νέου βασιλιά.
Δ. Από τη γέννηση του Χριστού.
Ερώτηση νούμερο 10. Πώς λέγεται η γιορτή της ανάστασης του Χριστού;
Α. Χριστούγεννα.
Β. Θεοφάνεια.
Σ. Πάσχα.
Δ. Τριάδα.
Ερώτηση αριθμός 11. Τι είναι το blagovest;
Α. Το όνομα της προσευχής του Πάσχα.
Γ. Ο τίτλος του πασχαλινού ύμνου.
Γ. Το όνομα της καμπάνας της εκκλησίας.
Δ. Το όνομα των εκκλησιαστικών σκευών.
Ερώτηση αριθμός 12. Το κύριο δώρο των εορτών του Πάσχα.
Α. Πασχαλινή τούρτα.
Β. Πασχαλινό αυγό.
S. Bell.
Δ. Κλαδί ιτιάς.
Ερώτηση αριθμός 13. Τι υπάρχει Ορθόδοξη διδασκαλίαέχει την υψηλότερη αξία;
Α. Δράσεις.
Β. Σκέψεις.
Γ. Ψυχή.
Δ. Σώμα.
Ερώτηση νούμερο 14. Τι, σύμφωνα με τους κανόνες της Ορθόδοξης πίστης, θεωρείται αμάρτημα;
Α. Μια αγενής πράξη για την οποία ένα άτομο μπορεί να στερηθεί την ελευθερία.
Β. Μια αγενής πράξη, για την οποία ο άνθρωπος ντρέπεται.
Γ. Μια αγενής πράξη για την οποία ένα άτομο καταδικάζεται από άλλα άτομα.
Ε. Μια αγενής πράξη που απομακρύνει τον άνθρωπο από το καλό.
Ερώτηση αριθμός 15. Τι, σύμφωνα με τους κανόνες Ορθόδοξη θρησκείαλέγεται τύψεις;
Α. Αναγνωρίζοντας τις κακές σας πράξεις.
Γ. Επιθυμία διόρθωσης μιας πράξης.
Γ. Απώθηση της κατάστασης της αμαρτίας από τη μνήμη σας.
Ε. Σπρώχνοντας την κατάσταση της αμαρτίας από την καρδιά σου.
Ερώτηση αριθμός 16. Ποια προσευχή φέρνουν οι πιστοί στον Θεό σε μετάνοια;
Α. Ευχαριστώ.
V. Μετανοημένος.
Σ. Παρακαλώντας.
Δ. Δοξολογία.
Ερώτηση νούμερο 17. Τι σημαίνει, σύμφωνα με τους κανόνες της ορθόδοξης θρησκείας, εξιλέωση για την αμαρτία;
Α. Μετανοήστε και ξεχάστε το.
Γ. Μετανοήστε και κάντε κάτι καλό.
Γ. Μετανοήστε και μην ξανακάνετε τίποτα τέτοιο.
Ε. Ξεχάστε την αμαρτία και μην κάνετε τίποτα τέτοιο.
Ερώτηση νούμερο 18. Πόσες εντολές έδωσε ο Θεός στους ανθρώπους;
Α. 77
ΣΤΙΣ 4
S. 10
Δ. 50
Ερώτηση νούμερο 19. Ποιες είναι οι εντολές που δίνονται στους ανθρώπους από τον Θεό;
Α. Σε πάπυρο.
Β. Στις ταμπλέτες.
Γ. Σε πήλινες πλάκες.
Δ. Επί περγαμηνής.
Ερώτηση νούμερο 20. Τι σημαίνει έλεος;
Α. Αδιαφορία για την ατυχία κάποιου άλλου.
Γ. Συμπόνια για τους αγαπημένους σας.
Γ. Αδιαφορία για τον κόπο της οικογένειάς του.
Δ. Εμπειρία για όλους τους ανθρώπους στη γη.
Ερώτηση νούμερο 21. Σε τι καλούσε ο Θεός τους ανθρώπους; (θυμηθείτε επί λέξει)
Α. Βοηθώντας έναν γείτονα που έχει ανάγκη.
Γ. Αγάπα τον πλησίον σου όπως τον εαυτό σου.
Γ. Μην προσβάλλετε τον διπλανό σας.
Δ. Δώσε στον γείτονά σου το τελευταίο πουκάμισο.
Ερώτηση νούμερο 22. Πώς ακούγεται Χρυσός Κανόναςηθική?
Α. «Να αγαπάς τον αμαρτωλό και να μισείς την αμαρτία»
Γ. «Μην κάνεις στους άλλους αυτό που δεν θα ήθελες για τον εαυτό σου»
Γ. «Την πρώτη πέτρα ας τη ρίξει κάποιος από εσάς που δεν έχει αμαρτήσει»
Ε. «Μην κρίνεις, για να μην κριθείς»
Ερώτηση νούμερο 23. Ποιο είναι το όνομα του ατόμου που υπηρετεί στο ναό;
Ενας μοναχός
V. Πατέρας
Σ. Ιερέας
Δ. Πιστός
Ερώτηση νούμερο 24. Πώς λέγεται ο μπροστινός τοίχος του ναού με τις εικόνες;
Α. Βωμός
Β. Εικονοστάσι
S. Kadilo
Δ. Εύα
Ερώτηση νούμερο 25. Τι είναι ένα εικονίδιο;
Α. Φωτογραφία αγίου.
Γ. Μια εικόνα του προσώπου του Θεού, ενός αγίου ή μια ιστορία από τη Βίβλο.
Γ. Ένας πίνακας που δείχνει το πρόσωπο του Θεού.
Ε. Πίνακας που απεικονίζει το γεγονός θρησκευτική σημασία
Ερώτηση νούμερο 26. Ποιο είναι το όνομα του πρίγκιπα, με τον οποίο η Ρωσία υιοθέτησε τον Χριστιανισμό;
Α. Γιαροσλάβ
V. Vladimir
Σ. Ιβάν
Δ. Μιχαήλ
Ερώτηση νούμερο 27. Ποια χρονιά η Ρωσία υιοθέτησε τον Χριστιανισμό;
Α. 2000
W. 988
S. 1945
Δ. 1147
Ερώτηση #28 ?
Α. Για τον εαυτό σας.
Β. Για χάρη των άλλων ανθρώπων.
Γ. Για όνομα του Θεού.
Δ. Για χάρη του Θεού, του εαυτού σας, των άλλων ανθρώπων.
Ερώτηση νούμερο 29. Σε ποιους πιστεύουν οι Ορθόδοξοι Χριστιανοί;
Α. Στον Ιησού Χριστό.
Γ. Μέσα στο Άγιο Πνεύμα.
Γ. Εν Θεώ Πατέρα.
Ε. Η Αγία Τριάδα: ο Θεός Πατέρας, ο Υιός και το Άγιο Πνεύμα.
Ερώτηση νούμερο 30. Σε ποιο ποτάμι βαφτίστηκαν οι κάτοικοι του Κιέβου;
Α. Βόλγας.
V. Dnepr.
S. Don.
Δ. Γενισέι.
Δοκιμές για το εκπαιδευτικό μάθημα ORKSE (ενότητα "Βασικές αρχές του Ορθόδοξου Πολιτισμού") σύμφωνα με το εγχειρίδιο του Kuraev A.V.
4η τάξη
Μάθημα 1 Θέμα. Η Ρωσία είναι η πατρίδα μας.
Ερώτηση αριθμός 1 Αναφέρετε την επίσημη ονομασία του κράτους μας.
Α. Ρωσία.
V. Rus.
Γ. Ρωσική Ομοσπονδία.
Δ. Πατρίδα.
Ερώτηση αριθμός 2 Τι περιλαμβάνει η έννοια του «πνευματικού κόσμου»;
Α. Αντικείμενα μεταξύ των οποίων ζει ένα άτομο.
Β. Φύση.
Γ. Γνώση που έχει συσσωρευτεί από την ανθρωπότητα.
Δ. Αρχιτεκτονικά αριστουργήματα.
Ερώτηση αριθμός 3 Τι περιλαμβάνεται στην έννοια του «εσωτερικού κόσμου» ενός ατόμου;
Μια ψυχή.
Β. Συναισθήματα.
Γ. Συναισθήματα.
Δ. Χαρακτήρας.
Α. Δράσεις.
Β. Παραδόσεις.
Γ. Εκπαίδευση.
Δ. Συμπεριφορά.
Ερώτηση αριθμός 5 Για ποιο σκοπό θα μελετήσουμε το θέμα "Βασικές αρχές του πνευματικού και ηθικού πολιτισμού των λαών της Ρωσίας";
Α. Για να μάθετε περισσότερα για άλλα έθνη.
Β. Για να μάθετε περισσότερα για άλλες χώρες.
Γ. Να μπορείς να επιλέξεις ανάμεσα στο καλό και το κακό.
Δ. Να μπορείς να επιλέξεις ανάμεσα σε φίλο και εχθρό.
Ερώτηση αριθμός 6 Πόσοι λαοί ζουν στο έδαφος της Ρωσίας;
Α. Πάνω από 50.
Β. Πάνω από 100.
Γ. Πάνω από 30.
Δ. Πάνω από 80.
Απαντήσεις: 1-s, 2-s, 3-a, 4-in, 5-s, 6-in
Μάθημα νούμερο 2. Θέμα: Πολιτισμός και θρησκεία.
Ερώτηση νούμερο 1 Τι σήμαινε η λέξη «πολιτισμός» στην αρχαιότητα;
Α. Όλα όσα έχει μεγαλώσει ένας άνθρωπος.
Β. Όλα όσα έχει δημιουργήσει ο άνθρωπος.
Γ. Ό,τι ωφελεί έναν άνθρωπο.
Δ. Αυτό που δεν δημιουργείται από ανθρώπινο χέρι.
Ερώτηση αριθμός 2 Τι συσσωρεύει ο πολιτισμός;
Α. Γνώση.
Β. Κανόνες συμπεριφοράς.
Γ. Εμπειρία ζωής προηγούμενων γενεών.
Δ. Θρησκευτικές πεποιθήσεις
Ερώτηση νούμερο 3. Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα στον πολιτισμό;
Α. Κατάσταση συμπεριφοράς
Β. Λόγοι επιλογής συμπεριφοράς
Γ. Ανθρώπινη συμπεριφορά
Δ. Γνώση των νόμων.
Ερώτηση νούμερο 4. Πώς μεταδίδονται οι πολιτιστικές αξίες;
Α. Μέσω παραγγελιών.
Β. Μέσω της αντιγραφής της συμπεριφοράς κάποιου άλλου.
Γ. Μέσα από γραπτές πηγές.
Δ. Μέσω της κατάρτισης και της εκπαίδευσης.
Ερώτηση νούμερο 5. Τι είναι η θρησκεία;
Α. Ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ενός ανώτερου νου.
Β.. Η ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ισορροπίας στο σύμπαν.
Γ. Σκέψεις και πράξεις ανθρώπων που είναι πεπεισμένοι ότι υπάρχει ανώτερος νους, δηλ. Θεός.
Ε. Η ανθρώπινη συμπεριφορά που σχετίζεται με την αναζήτηση ισορροπίας μεταξύ καλού και κακού.
Ερώτηση νούμερο 6. Ποια είναι η προέλευση του ρωσικού πολιτισμού;
Α. Στην πολυμορφία των θρησκειών.
V. Στην Ορθοδοξία.
Σ. Στον Καθολικισμό.
Δ. Στον Βουδισμό.
Απαντήσεις: 1-a, 2-c, 3-c, 4-d, 5-c, 6-c
Μάθημα νούμερο 3. Θέμα: Άνθρωπος και Θεός στην Ορθοδοξία.
Ερώτηση νούμερο 1 Ποιος στην Ορθοδοξία νοείται με τη λέξη Θεός;
Ενας ιερέας
Β. Θρησκεία
Σ. Δημιουργός όλων των ζωντανών όντων.
Δ. Αυτός που διδάσκει την πίστη.
Ερώτηση νούμερο 2. Ποια καλή πράξη μπορεί να θεωρηθεί καλή;
Α. Αυτό που φτιάχνεται με εντολή κάποιου.
Β. Αυτό που έγινε κατόπιν αιτήματος.
Γ. Αυτός που είναι φτιαγμένος για να είναι διάσημος.
Δ. Αυτό που είναι φτιαγμένο από την επιθυμία να βοηθήσει.
Ερώτηση νούμερο 3. Τι σήμαινε η λέξη Θεός στην αρχαία γλώσσα;
Α. Αυτός που μοιράζει τα χρήματα.
Γ. Αυτός που μοιράζει τη δόξα
Γ. Αυτός που μοιράζει δώρα
Δ. Αυτός που επιβάλλει τιμωρία
Ερώτηση νούμερο 4. Ποιοι είναι οι κύριοι θησαυροί που έχει δώσει ο Θεός στον άνθρωπο;
Α. Χρήματα και φήμη.
Β. Συμπόνια και υπευθυνότητα
Γ. Ελευθερία και Λόγος
Δ. Πίστη και καλοσύνη
Ερώτηση νούμερο 5. Ποιος είναι ο Θεός για τον άνθρωπο;
Α. Προστάτης και ελευθερωτής
Β. Ελπίδα για το καλύτερο.
Γ. Ο Δημιουργός και η Αγάπη
Δ. Πίστη και ελπίδα.
Ερώτηση νούμερο 6. Πώς υποδεικνύεται στο γράμμα οτιδήποτε σχετίζεται με τον Θεό.
Α. Είναι γραμμένο με κόκκινη γραμμή.
Β. Γράφεται με κεφαλαίο.
Γ. Κοινή ορθογραφία.
Δ. Υπογράμμιση.
Απαντήσεις: 1-s, 2-d, 3-s, 4-s, 5-s, 6-in
Μάθημα νούμερο 4. Θέμα: Ορθόδοξη προσευχή.
Ερώτηση νούμερο 1. Τι είναι η προσευχή;
Α. Τι είπε ο Θεός στους ανθρώπους.
Γ. Έκκληση στον Θεό.
Γ. Ειδικές ορθογραφικές λέξεις.
Ε. Λόγια που ειπώθηκαν από ιερέα κατά τη λειτουργία της εκκλησίας.
Ερώτηση νούμερο 2. Τι χαρακτηρίζει μια προσευχή-αίτηση;
Ερώτηση νούμερο 3 Ποια είναι η χαρακτηριστική προσευχή-ευχαριστία;
Α. Ένα άτομο ζητά βοήθεια από τον Θεό σε διάφορα θέματα
Γ. Ένα άτομο ευχαριστεί τον Θεό για βοήθεια σε κάτι.
Γ. Ένα άτομο ζητά συγχώρεση από τον Θεό για κάποια πράξη ή αμαρτία.
Ε. Ο άνθρωπος χαίρεται που ο Θεός είναι παρών στην ψυχή του
Ερώτηση νούμερο 4 Τι χαρακτηρίζει την προσευχή-δοξολογία;
Α. Ένα άτομο ζητά βοήθεια από τον Θεό σε διάφορα θέματα
Γ. Ένα άτομο ευχαριστεί τον Θεό για βοήθεια σε κάτι.
Γ. Ένα άτομο ζητά συγχώρεση από τον Θεό για κάποια πράξη ή αμαρτία.
Ε. Ο άνθρωπος χαίρεται που ο Θεός είναι παρών στην ψυχή του
Ερώτηση νούμερο 5 Τι χαρακτηρίζει την προσευχή-μετάνοια;
Α. Ένα άτομο ζητά βοήθεια από τον Θεό σε διάφορα θέματα
Γ. Ένα άτομο ευχαριστεί τον Θεό για βοήθεια σε κάτι.
Γ. Ένα άτομο ζητά συγχώρεση από τον Θεό για κάποια πράξη ή αμαρτία.
Ε. Ο άνθρωπος χαίρεται που ο Θεός είναι παρών στην ψυχή του
Ερώτηση αριθμός 6 Ποια προσευχή θεωρείται η πιο διάσημη;
Α. "Ζώντας σε βοήθεια"
Γ. «Στον Ουράνιο Βασιλιά, τον Παρηγορητή»
Σ. «Θεόμου, Παρθένε, χαίρε»
Δ. «Πάτερ ημών»
Απαντήσεις: 1-in, 2-a, 3-in, 4-d, 5-s, 6-d
Μάθημα νούμερο 5. Θέμα: Βίβλος και Ευαγγέλιο.
Ερώτηση νούμερο 1. Τι σήμαινε η λέξη «Βίβλος» στην αρχαιότητα;
Α. Ένα βιβλίο που λέει πώς ζούσαν οι άνθρωποι πριν από την έλευση του Θεού.
Γ. Ένα βιβλίο που αφηγείται πώς περίμεναν οι άνθρωποι τη γέννηση του Χριστού, για τη ζωή και τις διδασκαλίες του.
Γ. Ένα βιβλίο που λέει πώς ο Χριστός δίδαξε τους ανθρώπους
Δ. Ένα βιβλίο που λέει για το πώς εμφανίστηκε η θρησκεία.
Ερώτηση νούμερο 2. Πόσα μέρη έχει η Βίβλος;
Απαντήσεις:
Α. 50
W. 77
S. 2
Δ. 27
Ερώτηση νούμερο 3. Πώς ονομάζονται τα μέρη της Βίβλου;
Α. Αγία Γραφή.
Γ. Παλαιά και Καινή Διαθήκη
Γ. Ευαγγέλιο.
Ε. Αποκάλυψη
Ερώτηση νούμερο 4. Σε ποια γλώσσα είναι γραμμένα τα βιβλία της Παλαιάς Διαθήκης;
Α. Στα αρχαία ελληνικά
Β. Στα παλιά σλαβονικά
ΜΕ. στα εβραϊκά
Δ. Στα λατινικά
Ερώτηση νούμερο 5. Ποιος έγραψε τα βιβλία της Καινής Διαθήκης
Α. Προφήτες
Β. Ιερείς
Γ. Συγγραφείς
Δ. Απόστολοι
Ερώτηση νούμερο 6. Από πού προήλθε η προσευχή του Κυρίου;
Α. Από τον Ιησού Χριστό
Γ. Από τον Απόστολο Πέτρο.
Γ. Από τον Γιάννη
Δ. Από τον Ματθαίο.
Απαντήσεις: 1-in, 2-in, 3-in, 4-s, 5-d, 6-a
Μάθημα νούμερο 6. Θέμα: Κήρυγμα Χριστού.
Ερώτηση νούμερο 1. Ο οποίος δοξάστηκε από τους ανθρώπους πριν από το χριστιανικό δόγμα.
Α. Αυτοκράτορες και μεγάλοι πολεμιστές.
V. Ισχυροί.
Γ. Νικητές στις μάχες
Δ. Πλούσιος.
Ερώτηση νούμερο 2. Ποιος είναι ο κύριος πλούτος που δίδαξε ο Θεός να εκτιμά;
Α. Δύναμη και αντοχή
Β. Πλούτος και φήμη.
Γ. Καλοσύνη και ταπεινοφροσύνη.
Δ. μνησικακία και κακία.
Ερώτηση νούμερο 3. Σε ποιον παραδόθηκε η Επί του Όρους Ομιλία;
Α. Ενώπιον των ψαράδων.
Γ. Ενώπιον των αποστόλων.
Γ. Πριν από τους απλούς ανθρώπους.
Δ. Ενώπιον των ιερέων.
Ερώτηση αριθμός 4. Τι είναι κήρυγμα;
Α. Ειδική Προσευχή.
Β. Θρησκευτική διδασκαλία που απαιτεί αλλαγή συμπεριφοράς.
Γ. Λόγια που ειπώθηκαν στους ακροατές που ζητούσαν την έναρξη της μάχης
Δ. Συζήτηση με ένα άτομο για αλλαγή συμπεριφοράς.
Ερώτηση αριθμός 5 Τι είδους ανθρώπινη συμπεριφορά δεν ήταν ευπρόσδεκτη σε σχέση με τους αρχαίους θεούς;
Α. Υποταγή στη θέληση των θεών.
Β. Αδιαφορία για τη θέληση των θεών.
Γ. Νίκες προς τιμήν των θεών
Δ. Προσφορά θυσιών και δώρων.
Ερώτηση αριθμός 6. Τι είναι καλό, σύμφωνα με τη χριστιανική διδασκαλία;
Α. Τι έχει συσσωρεύσει ένας άνθρωπος στα χρόνια της ζωής του.
Γ. Οι πράξεις ενός ατόμου που οι άλλοι άνθρωποι θυμούνται.
Γ. Καλές πράξεις ενός ανθρώπου που του έφεραν φήμη και περιουσία.
Ε. Καλές πράξεις ανθρώπου, που ο Θεός θυμάται και φυλάσσει
Απαντήσεις: 1-a, 2-c, 3-a, 4-c, 5-d, 6-d
Μάθημα νούμερο 7. Θέμα: Ο Χριστός και ο Σταυρός Του.
Ερώτηση αριθμός 1. Από ποιο γεγονός ξεκίνησε το νέο χρονολόγιο;
Α. Από την άνοδο στην εξουσία ενός νέου αυτοκράτορα
Γ. Από την έλευση στην εξουσία ενός νέου φαραώ
Γ. Από την άνοδο στην εξουσία ενός νέου βασιλιά
Δ. Από τη γέννηση του Χριστού
Ερώτηση νούμερο 2. Πώς ονομαζόταν ο δικαστής που ανέκρινε τον Ιησού Χριστό
Α. Ιούλιος Καίσαρας
V. Αύγουστος Οκτωβιανός
Σ. Πόντιος Πιλάτος
Δ. Κωνσταντίνου
Ερώτηση νούμερο 3. Γιατί οι Χριστιανοί φορούν θωρακικό σταυρό;
Α. Στη μνήμη της σταύρωσης του Χριστού
Γ. Σε ανάμνηση των παθών του Χριστού πριν από το θάνατο
Γ. Μνήμη των Σταυροφοριών
Δ. Ως προστασία από τις κακές δυνάμεις.
Ερώτηση αριθμός 4. Πώς ονομαζόταν το βουνό στο οποίο βρισκόταν ο τόπος εκτέλεσης του Χριστού;
Α. Έλμπρους
W. Sinai
Σ. Γολγοθάς
Δ. Έβερεστ
Ερώτηση νούμερο 5. Σε ποια πλευρά του Χριστού βρισκόταν ο εγκληματίας που μετανόησε και δέχτηκε τον Θεό πριν από το θάνατό του;
Α. Μπροστά στον Ιησού
Γ. Πίσω από τον Ιησού
Γ. Στα αριστερά του Ιησού
Ε. Στα δεξιά του Ιησού
Ερώτηση αριθμός 6. Πόσες εγκάρσιες ράβδοι σε έναν ορθόδοξο σταυρό;
Ενα.
Β. Δύο.
Γ. Τρεις.
Δ. Τέσσερα.
Μάθημα νούμερο 8. Θέμα: Πάσχα.
Ερώτηση νούμερο 1. Ποιανού βασιλιάς ανακηρύχθηκε ο Ιησούς Χριστός;
Α. Ρίμσκι.
V. Εβραίος.
Σ. Έλληνας.
D. Slavyansky.
Ερώτηση νούμερο 2. Πώς λέγεται η γιορτή της Ανάστασης του Χριστού;
Α. Χριστούγεννα
Β. Θεοφάνεια
Σ. Πάσχα
Δ. Τριάδα
Ερώτηση αριθμός 3. Τι είναι το blagovest;
Α. Όνομα της προσευχής του Πάσχα
Γ. Τίτλος του Πασχαλινού ύμνου
Γ. Όνομα καμπάνας εκκλησίας
Ε. Ονομασία εκκλησιαστικών σκευών
Ερώτηση αριθμός 4. Το κύριο δώρο των εορτών του Πάσχα.
Α. Πασχαλινή τούρτα
Β. Πασχαλινό αυγό
S. Bell
Δ. Κλαδί ιτιάς.
Ερώτηση αριθμός 5. Τι προηγείται της αργίας του Πάσχα;
Ανάρτηση Α. Πετρόφσκι
Β. Σαρακοστή.
Γ. Έλευση
Δ. Θεραπευτική πείνα
Ερώτηση νούμερο 6. Ποια εποχή του χρόνου πέφτει πάντα το Πάσχα;
Α. Χειμώνας
V. Άνοιξη
Σ. Καλοκαίρι
Δ. Φθινόπωρο
Μάθημα νούμερο 9. Θέμα: Ορθόδοξη διδασκαλία για τον άνθρωπο
Ερώτηση αριθμός 1. Ποια είναι η μεγαλύτερη αξία στην Ορθόδοξη διδασκαλία;
Α. Δράσεις.
Β. Σκέψεις.
Γ. Ψυχή.
Δ. Σώμα.
Ερώτηση αριθμός 2. Τι είναι ο εσωτερικός κόσμος ενός ανθρώπου;
Α. Σκέψεις, επιθυμίες, όνειρα, γνώσεις.
Β. Λόγος, ελευθερία, αγάπη, δημιουργικότητα.
Γ. Δράσεις και συμπεριφορά.
Ε. Ανατροφή και εκπαίδευση ενός ανθρώπου
Ερώτηση νούμερο 3. Τι θεραπεύει την ανθρώπινη ψυχή;
Α. Καλές σκέψεις
Γ. Καλές ανιδιοτελείς πράξεις.
Γ. Καλές σκέψεις και ανιδιοτελείς πράξεις.
Ε. Ενέργειες που εκτελεί ένα άτομο για άλλους.
Ερώτηση νούμερο 4. Όταν ένα άτομο ντρέπεται για την πράξη του, κοκκινίζει. Συνήθως σε τέτοιες περιπτώσεις λένε:
Α. «Πονάει η ψυχή»
V. «Η ψυχή κλαίει»
Σ. «Δεν μπορείς να ξεγελάσεις την ψυχή»
Δ. «Δεν μπορείς να εξαπατήσεις τη συνείδησή σου»
Ερώτηση αριθμός 5. Τι σημαίνει «πονάει ψυχή»;
Α. Όταν ένας άνθρωπος γινόταν κακός και άκαρδος.
Β. Όταν ένας άνθρωπος δεν λυπάται κανέναν.
Γ. Όταν ένα άτομο νοιάζεται για τον πόνο κάποιου άλλου.
Δ. Όταν κάποιος γινόταν άπληστος.
Ερώτηση νούμερο 6. Η Βίβλος μιλάει για τη δημιουργία ανθρώπινη ψυχή. Από πού πηγάζει η ψυχή ενός ανθρώπου;
Α. Από τον Θεό.
V. Από τη Γη.
Γ. Από βοοειδή και ερπετά.
Δ. Από κοσμικές δυνάμεις.
Μάθημα νούμερο 10. Θέμα: Συνείδηση και μετάνοια.
Ερώτηση νούμερο 1. Τι, σύμφωνα με τους κανόνες της Ορθόδοξης πίστης, θεωρείται αμάρτημα;
Α. Μια αγενής πράξη για την οποία ένα άτομο μπορεί να στερηθεί την ελευθερία.
Β. Μια αγενής πράξη, για την οποία ο άνθρωπος ντρέπεται.
Γ. Μια αγενής πράξη για την οποία ένα άτομο καταδικάζεται από άλλα άτομα
Ε. Μια αγενής πράξη που απομακρύνει τον άνθρωπο από το καλό.
Ερώτηση νούμερο 2. Πώς ονομαζόταν ένας από τους αποστόλους που αρνήθηκε τον Ιησού Χριστό;
Α. Πέτρος
V. Pavel
S. John
Δ. Ματθαίος
Ερώτηση αριθμός 3. Ποιος είναι ο ρόλος της συνείδησης;
Α. Αποφύγετε τη συναναστροφή με κακούς ανθρώπους.
Β. Διδάξτε πώς να αποφεύγετε την τιμωρία.
Γ. Προτρέψτε στο άτομο τη σωστή συμπεριφορά.
Δ. Να διδάξει να σιωπά και να μην μοιράζεται τίποτα με κανέναν.
Ερώτηση αριθμός 4. Τι ονομάζεται μετάνοια σύμφωνα με τους κανόνες της ορθόδοξης θρησκείας;
Α. Αναγνώριση των κακών πράξεών σας
Γ. Επιθυμία διόρθωσης μιας πράξης.
Γ. Απώθηση της κατάστασης της αμαρτίας από τη μνήμη σας.
Ε. Σπρώχνοντας την κατάσταση της αμαρτίας από την καρδιά σου
Ερώτηση αριθμός 5. Ποια προσευχή φέρνουν οι πιστοί στον Θεό σε μετάνοια;
Α. Ημέρα των Ευχαριστιών
Β. Μετανοημένος
Σ. Παρακαλώντας
Δ. Δοξολογία
Ερώτηση αριθμός 6 Τι σημαίνει, σύμφωνα με τους κανόνες της ορθόδοξης θρησκείας, εξιλέωση για την αμαρτία;
Α. Μετανοήστε και ξεχάστε το.
Γ. Μετανοήστε και κάντε κάτι καλό.
Γ. Μετανοήστε και μην ξανακάνετε τίποτα τέτοιο
Ε. Ξεχάστε την αμαρτία και μην κάνετε τίποτα τέτοιο
Μάθημα νούμερο 11. Θέμα: Εντολές.
Ερώτηση #1 Σε ποιον από τους προφήτες έδωσε εντολές ο Θεός;
Α. Γιάννης
V. Matthew
S. Petru
Δ. Μωυσής
Ερώτηση νούμερο 2. Πώς ονομαζόταν το βουνό όπου δόθηκαν οι εντολές;
Α. Γολγοθάς
W. Sinai
S. Elbrus
Δ. Έβερεστ
Ερώτηση αριθμός 3. Σε ποια χώρα βρίσκεται το βουνό όπου ο Θεός έδωσε εντολές στους ανθρώπους;
Α. Ισραήλ
Β. Ελλάδα
Ν. Ρωσία
Δ. Αίγυπτος
Ερώτηση #4 Πόσες εντολές έδωσε ο Θεός στους ανθρώπους;
Α. 77
ΣΤΙΣ 4
S. 10
Δ. 50
Ερώτηση αριθμός 5. Τι λένε οι τέσσερις πρώτες εντολές;
Α. Σχετικά με τη σχέση ενός ατόμου με άλλους ανθρώπους
Β. Για τη σχέση του ανθρώπου με τη θρησκεία
Γ. Για τη σχέση του ανθρώπου με τον Θεό
Δ. Για τη στάση ενός ατόμου στις αξίες
Ερώτηση αριθμός 6 Ποιες είναι οι εντολές που δίνονται στους ανθρώπους από τον Θεό
Α. Σε πάπυρο
Β. Στις ταμπλέτες
Γ. Σε πήλινες πλάκες
Δ. Επί περγαμηνής
Μάθημα νούμερο 12. Το θέμα είναι το έλεος και η συμπόνια.
Ερώτηση #1 Τι σημαίνει έλεος;
Α. Αδιαφορία για την ατυχία κάποιου άλλου.
Γ. Συμπόνια για τους αγαπημένους σας
Γ. Αδιαφορία για τον κόπο της οικογένειάς του.
Ε. Εμπειρία για όλους τους ανθρώπους στη γη
Ερώτηση #2 Σε τι κάλεσε ο Θεός τους ανθρώπους; (θυμηθείτε επί λέξει)
Α. Βοηθώντας έναν γείτονα που έχει ανάγκη.
Γ. Αγάπα τον πλησίον σου όπως τον εαυτό σου.
Γ. Μην προσβάλλετε τον διπλανό σας.
Δ. Δώσε στον γείτονά σου το τελευταίο πουκάμισο.
Ερώτηση Νο. 3 Ποιος από τους ανθρώπους, σύμφωνα με τις διδασκαλίες του Θεού, μπορεί να θεωρηθεί γείτονας;
Α. Κάθε άτομο που έχει πρόβλημα.
Β. Στενοί άνθρωποι και συγγενείς.
Γ. Γονείς.
Ε. Κάθε άτομο που έχει πρόβλημα.
Ερώτηση 4 Τι είναι η ελεημοσύνη;
Α. Χρήματα που δίνονται σε φτωχούς ανθρώπους
Γ. Κάθε πράξη ευσπλαχνίας που γίνεται κατ' εντολή των γονέων
Γ. Κάθε φιλανθρωπική πράξη που γίνεται με εντολή ανώτερου
Ε. Κάθε ευσπλαχνική πράξη που γίνεται αδιάφορα
Ερώτηση #5 Τι σημαίνει να βοηθάς ανιδιοτελώς;
Α. Δεν το λέω σε κανέναν
Β. Δεν απαιτεί ευγνωμοσύνη σε αντάλλαγμα
Γ. Με μια μικρή αμοιβή
Δ. Ελεύθερος, αλλά σε αντάλλαγμα να λάβει φιλία.
Ερώτηση νούμερο 6. Ποιες είναι οι αδερφές του ελέους;
Α. Γυναίκες που εργάζονται δωρεάν.
Β. Μοναχές που φροντίζουν τους αρρώστους
Γ. Γυναίκες που βοηθούν τους άρρωστους με χρήματα
Ε. Μοναχές που εργάζονται σε νοσοκομεία, γηροκομεία, ορφανοτροφεία
Μάθημα νούμερο 13. Θέμα. Ο χρυσός κανόνας της ηθικής.
Ερώτηση νούμερο 1. Πώς ακούγεται ο χρυσός κανόνας της ηθικής;
Απαντήσεις:
Α. «Να αγαπάς τον αμαρτωλό και να μισείς την αμαρτία»
Γ. «Μην κάνεις στους άλλους αυτό που δεν θα ήθελες για τον εαυτό σου»
Γ. «Την πρώτη πέτρα ας τη ρίξει κάποιος από εσάς που δεν έχει αμαρτήσει»
Ε. «Μην κρίνεις, για να μην κριθείς»
Ερώτηση νούμερο 2. Τι σημαίνει «μη κρίση»;
Α. Η ικανότητα να συγχωρείς τον εαυτό σου για τις αμαρτίες σου
Γ. Η ικανότητα να συγχωρείς τους ανθρώπους για τις αμαρτίες τους
Γ. Δείχνοντας έλεος σε ένα άτομο
Δ. Η ικανότητα να αγνοείς τις αμαρτίες
Ερώτηση αριθμός 3 Τι βλέπει ένας άνθρωπος στις αμαρτίες ενός άλλου ατόμου;
Α. Κακό.
Β. Εκδήλωση αδυναμιών.
Γ. Τα δικά σου ελλείμματα
Δ. Αδιαφορία.
Ερώτηση νούμερο 4. Πρέπει να υπενθυμίζεται σε ένα άτομο τις κακές του πράξεις;
Α. Μην, αλλιώς θα προσβληθεί.
Β. Μην το κάνετε, διαφορετικά θα σταματήσει να επικοινωνεί μαζί σας
Γ. Δεν αξίζει τον κόπο, δεν έχετε κάνει ο ίδιος κακές πράξεις
Δ. Αξίζει τον κόπο και όσο πιο συχνά γίνεται.
Ερώτηση αριθμός 5 Τι πρέπει να καταγγελθεί;
Α. Αμαρτωλός άνθρωπος
V. Sin
Γ. Άνθρωπος
Δ. Τίποτα
Ερώτηση νούμερο 6. μπορεί να διορθωθεί ένα παιδί που έχει κάνει πολλές κακές πράξεις.
Α. Όχι, δεν μπορεί.
Β. Ίσως
Γ. Ίσως, αλλά μόνο όταν ενηλικιωθεί
Δ. Ίσως αν υπάρχουν καλοί άνθρωποι γύρω του
Μάθημα νούμερο 14. Θέμα. ναός
Ερώτηση αριθμός 1. Από τον 15ο αιώνα, οι ναοί στη Ρωσία χτίστηκαν σύμφωνα με δύο αρχιτεκτονικά στυλ
Α. Ελληνικά και Ιταλικά
V. Μόσχα και Νόβγκοροντ
Σ. Μόσχα και ελληνικά
Δ. Έλληνας και Κιέβου
Ερώτηση νούμερο 2. Με ποια μορφή έμοιαζε η βάση του ναού;
Ενα τετράγωνο
V. Οβάλ
Σ. Σταυρός
Δ. Ορθογώνιο
Ερώτηση νούμερο 3. Ποιο είναι το όνομα του ατόμου που υπηρετεί στο ναό;
Ενας μοναχός
V. Πατέρας
Σ. Ιερέας
Δ. Πιστός
Ερώτηση νούμερο 4. Πώς λέγεται ο μπροστινός τοίχος του ναού με τις εικόνες;
Α. Βωμός
Β. Εικονοστάσι
S. Kadilo
Δ. Εύα
Ερώτηση αριθμός 5 Πού δεν μπορούν να πάνε οι απλοί πιστοί στο ναό;
Α. Βωμός
Β. Εικονοστάσι
S. Kadilo
Δ. Εύα
Ερώτηση αριθμός 6 Πώς ονομάζεται η πύλη στον μπροστινό τοίχο του ναού;
Α. Κύρια
Β. Ιερό
S. Tsarskie
D. Royal
Μάθημα νούμερο 15. Θέμα. Εικόνισμα
Ερώτηση #1 Τι είναι ένα εικονίδιο;
Α. Φωτογραφία αγίου.
Γ. Μια εικόνα του προσώπου του Θεού, ενός αγίου ή μια ιστορία από τη Βίβλο.
Γ. Ένας πίνακας που δείχνει το πρόσωπο του Θεού.
Ε. Ένας πίνακας που απεικονίζει ένα γεγονός θρησκευτικής σημασίας
Ερώτηση αριθμός 2. Πώς λέγεται ο κύκλος γύρω από το κεφάλι του αγίου στην εικόνα;
Α. Κυρ.
V. Nimbus.
S. Κύκλος.
Δ. Φως.
Ερώτηση αριθμός 3. Πώς λέγεται αυτός που ζωγραφίζει εικόνες;
Α. Καλλιτέχνης.
V. Ιερέας
Σ. αγιογράφος.
Δ. Ζωγράφος.
Ερώτηση αριθμός 4 Ποιο είναι το όνομα του προσώπου του ατόμου στο εικονίδιο;
Α. Lik.
V. Chelo.
Σ. Δεσνίτσα.
Δ. Μάτι.
Ερώτηση #5 Σε ποιον και πώς προσεύχονται οι Χριστιανοί;
Α. Οι Χριστιανοί προσεύχονται σε εικόνες
Γ. Οι χριστιανοί προσεύχονται στον Θεό μπροστά σε εικόνες
Γ. Οι χριστιανοί προσεύχονται με εικόνες
Ε. Οι χριστιανοί προσεύχονται στον Θεό και οι άγιοι μπροστά σε εικόνες.
Ερώτηση νούμερο 6. Χωρίς αυτό είναι αδύνατο να αρχίσετε να ζωγραφίζετε μια εικόνα;
Α. Χωρίς ειδικές βαφές
Β. Χωρίς ειδικό εξοπλισμό
Γ. Χωρίς ειδικό δωμάτιο.
Δ. Χωρίς την ευλογία του πρύτανη.
Μάθημα νούμερο 18. Θέμα. Πώς ήρθε ο Χριστιανισμός στη Ρωσία.
Ερώτηση αριθμός 1 Ποιο είναι το όνομα του πρίγκιπα, με τον οποίο η Ρωσία υιοθέτησε τον Χριστιανισμό;
Α. Γιαροσλάβ
V. Vladimir
Σ. Ιβάν
Δ. Μιχαήλ
Ερώτηση νούμερο 2 Σε ποια πόλη έστειλε ο πρίγκιπας του Κιέβου τους πρεσβευτές του για να επιλέξουν μια πίστη για τη Ρωσία;
Α. Ρώμη
Στο Παρίσι
Σ. Κωνσταντινούπολη
Δ. Ιερουσαλήμ
Ερώτηση νούμερο 3. Ποια χρονιά η Ρωσία υιοθέτησε τον Χριστιανισμό;
Α. 2000
W. 988
S. 1945
Δ. 1147
Ερώτηση αριθμός 4 Τι χριστιανικός ναόςοι πρεσβευτές πήγαν στη δουλειά;
Α. Αλεξάνδρεια
Β. Πετρόφσκι
Σ. Σοφία
D. Troitsky
Ερώτηση νούμερο 5 Σε ποιο ποτάμι βαφτίστηκαν οι κάτοικοι του Κιέβου;
Α. Βόλγας
V. Dnepr
S. Don
Δ. Γενισέι
Ερώτηση αριθμός 6. Ποια είναι τα ονόματα των ιερέων που έφεραν το αλφάβητο και τα ιερά βιβλία στη Ρωσία;
Α. Μπόρις και Γκλεμπ
Β. Κύριλλος και Μεθόδιος
S. Peter and Paul
Δ. Σέργιος του Ραντονέζ
Μάθημα νούμερο 19. Θέμα. Κατόρθωμα.
Ερώτηση Νο. 1 Τι είναι ένα κατόρθωμα στο μυαλό ενός Ορθόδοξου Χριστιανού;
Α. Αυτή είναι μια κίνηση προς τα εμπρός προς τον στόχο σας.
Β. Αυτή είναι μια κίνηση μακριά από τον στόχο σας.
Σ. Αυτή είναι μια κίνηση από την απληστία κάποιου.
Δ. Αυτή είναι η ικανότητα να αρνείσαι στον εαυτό σου κάτι.
Ερώτηση νούμερο 2. Για χάρη του τι μπορεί να θυσιάσει ένας Ορθόδοξος Χριστιανός;
Α. Για τον εαυτό σας.
Β. Για χάρη των άλλων ανθρώπων.
Γ. Για όνομα του Θεού.
Δ. Για χάρη του Θεού, του εαυτού σας, των άλλων ανθρώπων.
Ερώτηση #3 Τι είναι η αυτοθυσία;
Α. Ενίσχυση της δύναμης.
Β. Ενίσχυση της θέλησης.
Γ. Ενίσχυση της θέλησης.
Δ. Ενίσχυση χαρακτήρα.
Ερώτηση #4 Τι είναι η θυσία για ένα άλλο άτομο;
Α. Υποτάξεις τον εγωισμό σου.
Β. Υποταγή του χαρακτήρα κάποιου.
Γ. Η ικανότητα να ζητάς συγγνώμη.
Δ. Η ικανότητα να συγχωρείς τα παράπονα των άλλων.
Ερώτηση #5 Τι είναι η θυσία στον Θεό;
Μια προσευχή.
Γ. Η μνήμη του Θεού.
Γ. Ακολουθώντας τις εντολές του Θεού.
Ε. Η μνήμη του Θεού και οι εντολές Του.
Ερώτηση νούμερο 6 Επίσκοπος ποιας πολιτείας ήταν ο Ακάκι;
Α. Περσικά.
V. Rimsky.
Σ. Εβραίος.
Δ. Άραβας.
Μάθημα #20 Θέμα. Ευδαιμονικές εντολές.
Ερώτηση αριθμός 1 Πώς μεταφράζεται η λέξη "ευλογημένος" από την παλαιά σλαβική γλώσσα;
Α. άρρωστος
V. Ευγνώμων
Σ. Ευτυχισμένος
Δ. Χαρούμενος
Ερώτηση #2 Πού είναι η «Βασιλεία του Θεού»;
Α. Κάπου σε μια μακρινή μαγική χώρα.
Β. Μέσα σε ένα άτομο.
Σ. Στον παράδεισο.
Δ. Στον παράδεισο.
Ερώτηση #3 Τι χρειάζεται ένα άτομο για να μπει στη «Βασιλεία του Θεού»;
Α. Ο άνθρωπος χρειάζεται χρήματα.
Γ. Ο άνθρωπος χρειάζεται πίστη.
Γ. Ο άνθρωπος χρειάζεται χαρά.
Δ. Ένα άτομο χρειάζεται φίλους.
Ερώτηση αριθμός 4 Τι μπορεί να προκαλέσει μια ανέντιμη νίκη;
Α. Ενόχληση.
Β. Φόβος.
Γ. Πόνος στην ψυχή.
Δ. Περιφρόνηση των ανθρώπων.
Ερώτηση #5 Ποιον αποκαλεί ο Ιησούς «γιους του Θεού»
Α. «Καθαρός στην καρδιά».
V. «Όσοι πεινούν και διψούν για την αλήθεια».
Σ. «Ειρηνευτές»
Δ. «Φτωχός στο πνεύμα»
Ερώτηση #6 Ποιος μοναχός λιθοβολήθηκε από τους ανθρώπους της Ρώμης στην αρένα του Κολοσσαίου;
A. Akakiya
V. Telemakh
Σ. Ματθαίος
Δ. Μωυσής
Μάθημα νούμερο 21. Θέμα. Γιατί να κάνεις καλό;
Ερώτηση #1 Ποιος είναι ο χρυσός κανόνας της ηθικής;
Α. «Όπως σου φέρονται, έτσι κάνεις κι εσύ»
Γ. "Πληρωμή με το ίδιο νόμισμα που πληρώθηκες"
Γ. «Όπως θέλετε να σας συμπεριφέρονται οι άνθρωποι, κάντε το ίδιο σε αυτούς»
Δ. «Αν θέλεις να σου φέρονται καλά, κάνε καλά και μαζί τους»
Ερώτηση νούμερο 2 Ποιον κατηγόρησε ο αυτοκράτορας Νέρων για την πυρπόληση της πόλης;
Α. Κάτοικοι της πόλης.
Β. Ο εχθρικός στρατός.
Σ. Απόστολος Πέτρος
Δ. Πιστοί Χριστιανοί.
Ερώτηση #3 Ποιους συνάντησε ο απόστολος Πέτρος όταν έφυγε από τη Ρώμη;
Α. Αυτοκράτορας Νέρων.
V. Απόστολος Ανδρέας.
Γ. Ιησούς Χριστός.
Δ. Πέρσης βασιλιάς.
Ερώτηση νούμερο 4 Ποιος αποκαλείται «άγιος»;
Α. Ένας πιστός που έχει ελπίδα στην ψυχή του.
Γ. Ένας πιστός που έχει μια πνευματική εμπειρία στην ψυχή του.
Γ. Ένας πιστός στην ψυχή του οποίου εμφανίστηκε η πίστη στον Θεό.
Ε. Ένας πιστός που έχει χαρά στην ψυχή του.
Ερώτηση αριθμός 5 Γιατί ένας άνθρωπος κάνει καλό;
Α. Το καλό που γίνεται για κάποιον ωφελεί την ψυχή.
Β. Το καλό που γίνεται για κάποιον φέρνει πληρωμή στην ψυχή.
Γ. Το καλό που γίνεται για κάποιον φέρνει χαρά στην ψυχή.
Ε. Το καλό που γίνεται για κάποιον φέρνει ευχαρίστηση στην ψυχή.
Ερώτηση #6 Πώς πήρε ο άγριος την ευγνωμοσύνη του βασιλιά για τη σωτηρία του;
Α. Ως άχρηστο δώρο.
Β. Ως τιμωρία.
Γ. Τι υπέροχο δώρο.
Δ. Ως μέγα έλεος.
Μάθημα νούμερο 22. Θέμα. Θαύμα στη ζωή ενός χριστιανού.
Ερώτηση #1 Σε ποιον πιστεύουν οι Ορθόδοξοι Χριστιανοί;
Α. Στον Ιησού Χριστό.
Γ. Μέσα στο Άγιο Πνεύμα.
Γ. Εν Θεώ Πατέρα.
Ε. Η Αγία Τριάδα: ο Θεός Πατέρας, ο Υιός και το Άγιο Πνεύμα.
Ερώτηση αριθμός 2 Ποιος από τους Ρώσους αγιογράφους ζωγράφισε την εικόνα "Τριάδα";
A. A. Nesterov
V. I. Kramskoy
S. A. Rublev
D. V. Vasnetsov
Α. Συνάντηση με διάσημο πρόσωπο.
Β. Συνάντηση πλούσιου.
Γ. Συνάντηση με άτομο που βοήθησε σε μια δύσκολη στιγμή.
Δ. Συνάντηση με άτομο που βοήθησε με ένα καλό λόγο.
Ερώτηση νούμερο 4 Ποιες θεωρούνται οι κύριες χριστιανικές αρετές;
Α. Υπομονή, ηρεμία και πραότητα.
Β. Πλούτος και φήμη.
Γ. Δύναμη και θέληση.
Δ. Πίστη, ελπίδα, αγάπη.
Ερώτηση αριθμός 5 Τι διαμορφώνει τον χαρακτήρα ενός ατόμου;
Μια οικογένεια.
Β. Σχολείο.
Γ. Δράσεις.
Δ. Καλές πράξεις
Ερώτηση νούμερο 6. Γιατί είναι σημαντική η πίστη;
Α. Υποστηρίζει έναν άνθρωπο όταν είναι λυπημένος.
Β. Θυμίζει φωτεινά λεπτά.
Σ. Στηρίζει το άτομο και του στέλνει καλούς ανθρώπους.
Δ. Διδάσκει πώς να κάνει το σωστό.
Μάθημα νούμερο 23. Θέμα. Ορθοδοξία για την κρίση του Θεού.
Ερώτηση #1 Πού θα βρεθούν οι πιστοί μετά τη γενική ανάσταση;
Α. Πίσω από τον Χριστό.
Γ. Προ Χριστού.
S. By δεξί χέριαπό τον Χριστό.
Δ. Στο αριστερό χέρι του Χριστού.
Ερώτηση #2 Ποιος λέει ο Θεός ότι μπορεί να είναι μπροστά μας;
Α. Ως παιδί.
V. Starets.
Με μια γυναίκα
Δ. Οποιοδήποτε πρόσωπο.
Ερώτηση νούμερο 3 Ποιος έφερε τον Χριστόφορο στους ώμους του;
Α. Άντζελα.
V. Απόστολος.
Γ. Θεός.
Δ. Τσάρος.
Ερώτηση #4 Τι σημαίνει η φράση «Κάνε τον Θεό οφειλέτη σου»;
Α. Να δανείζεις χρήματα σε ανθρώπους, και ο Θεός θα τα επιστρέψει.
Γ. Πάρτε χρήματα στην εκκλησία.
Κάνω οι άνθρωποι είναι καλοί καιΟ Θεός θα επιστρέψει αυτό το καλό.
Ε. Να κάνει καλό στους ανθρώπους, και ο Θεός δίνει μια καλή αθανασία σε έναν άνθρωπο για αυτό το καλό.
Ερώτηση αριθμός 5. Τι είναι σημαντικό να κάνει ένας άνθρωπος για να βρει την αιώνια χαρά;
Α. Εισπράξτε όλα τα χρέη.
Β. Διανομή όλων των χρεών.
Γ. Να συμφιλιωθώ με όλους όσους έχω προσβάλει.
Δ. Συγχωρήστε όλους όσους τον προσέβαλαν.
Ερώτηση νούμερο 6. Πώς αντιλαμβάνεται ο Ορθόδοξος Χριστιανός τον θάνατο;
Α. Το τέλος όλων των χαρών.
Γ. Η τελευταία μετάβαση και έξοδος της ψυχής από το σώμα.
Γ. Αιώνιες περιπλανήσεις και περιπλανήσεις.
Ε. Αρχή αθανασίας.
Μάθημα νούμερο 24. Θέμα. Μυστήριο Κοινωνίας.
Ερώτηση νούμερο 1. Τι σημαίνει «Ο Μυστικός Δείπνος»;
Α. Ο Μυστικός Δείπνος του Θεού και των Αποστόλων Του.
Γ. Η τελευταία προσευχή του Θεού και των αποστόλων του.
Γ. Η συνωμοσία των αποστόλων κατά του Ρωμαίου εισαγγελέα.
Ε. Αποχαιρετιστήριο γεύμα του Θεού και των αποστόλων του.
Ερώτηση αριθμός 2. Τι είναι το μυστήριο;
Α. Ένα από τα μυστήρια της Εκκλησίας.
Β. Εκκλησιαστική αργία.
Γ. Εκκλησιαστική τελετή.
Δ. Ειδική προσευχή.
Ερώτηση νούμερο 3. Ποιος ήταν ο πρώτος που έλαβε το μυστήριο;
Α. Οι βασιλιάδες των Εβραίων.
Β. Ρωμαίος εισαγγελέας
Γ. Οι κάτοικοι της Ιερουσαλήμ.
Δ. Απόστολοι.
Ερώτηση νούμερο 4. Τι είναι, σύμφωνα με τον ορισμό του Χριστού, πού βρίσκεται το Σώμα Του;
Α. Όπου είναι το Σώμα του Χριστού, εκεί είναι το Πνεύμα Του.
Γ. Όπου είναι το σώμα του Χριστού, εκεί είναι η αγάπη Του.
Γ. Όπου είναι το Σώμα του Χριστού, εκεί είναι το Πνεύμα Του και η αγάπη Του.
Ε. Όπου είναι το σώμα του Χριστού, εκεί είναι η χαρά Του.
Ερώτηση νούμερο 5. Γιατί ο Θεός δημιούργησε την εκκλησία;
Α. Για να συνέλθουν οι πιστοί.
Γ. Για την εκτέλεση των διαταγμάτων.
Γ. Για να δει ο Θεός ποιος πιστεύει σε Αυτόν.
Ε. Για να έχουν χώρο οι ιερείς να κάνουν κηρύγματα.
Ερώτηση νούμερο 6. Τι είναι εκκλησία;
Α. Η εκκλησία των πιστών.
Γ. Η παρουσία του Χριστού στον κόσμο.
Γ. Θέση χριστιανικών ιερών.
Ε. Τόπος πανηγυρικών κηρυγμάτων και λατρείας.
Μάθημα #25 Θέμα. Μοναστήρι.
Ερώτηση #1 Ποιο είναι το κάλεσμα του μοναχού;
Α. Εργασία για το καλό της εκκλησίας.
Γ. Αρνηθείτε να ζήσετε στην κοινωνία.
Γ. Να είσαι μόνο με τον Θεό.
Δ. Εγκαταλείψτε την οικογένεια.
Ερώτηση νούμερο 2. Ο κύριος κανόνας της μοναστικής ζωής;
Α. Εργασία για τον Θεό.
Γ. Προσευχήσου στον Θεό.
Γ. Εργαστείτε και προσευχηθείτε.
Δ. Μίλα λιγότερο, κάνε περισσότερα.
Ερώτηση #3 Τι είναι η «υπακοή»;
Α. Μια ευκαιρία να κατανοήσουμε τη σοβαρότητα της επιλογής του μοναστηριακού μονοπατιού.
Γ. Εργατική δραστηριότητα του μελλοντικού μοναχού.
Γ. Χρόνος αναμονής πριν από την έναρξη της μοναστικής ζωής.
Ε. Το διάστημα της προσωρινής παραμονής στο μοναστήρι.
Ερώτηση νούμερο 4. Τι είναι οι «μοναστικοί όρκοι»;
Α. Ρούχα μοναχού.
Γ. Οι Προσευχές του Μοναχού.
Γ. Όρκοι και υποσχέσεις μοναχού.
Δ. Τροφή μοναχών.
Ερώτηση νούμερο 5. Τι αποφάσισε να κάνει ο πρίγκιπας Ιωάσαφ;
Α. Αποφάσισε να αφήσει ελεύθερους όλους τους σκλάβους.
Β. Αποφάσισε να εγκαταλείψει τον τίτλο
Σ. Αποφάσισε να γίνει μοναχός.
Δ. Αποφάσισε να ξεκινήσει πόλεμο με το γειτονικό βασίλειο.
Ερώτηση νούμερο 6 Για ποιες δραστηριότητες έγινε διάσημος ο Άγιος Λουκάς;
Α. Ήταν εξαιρετικός γεωπόνος.
Ερ. Ήταν ένας εξαιρετικός δάσκαλος.
Σ. Ήταν εξαιρετικός χειρουργός.
Δ. Ήταν εξαιρετικός οικοδόμος.
Μάθημα νούμερο 26. Θέμα. Χριστιανική στάση απέναντι στη φύση.
Ερώτηση Νο. 1 Τι, σύμφωνα με τον M.V. Lomonosov, ο Θεός έβαλε τη φύση στο βιβλίο;
Α. Νόμοι ηθικής.
Β. Νόμοι της φύσης.
Γ. Νόμοι της Φιλοσοφίας.
Δ. Οι νόμοι της δικαιοσύνης.
Ερώτηση νούμερο 2. Αυτό που μετράει καλή πράξηγια Χριστιανό;
Α. Η ανάπτυξη της επιστήμης.
Β. Γνώση του κόσμου.
Γ. Η ανάπτυξη της επιστήμης και της γνώσης του κόσμου.
Δ. Μεταβολή της φύσης προς όφελος του ανθρώπου.
Ερώτηση αριθμός 3 Σε ποια υποταγή βρίσκονται όλοι οι σύνδεσμοι του όντος;
Α. Πρώτος ο άνθρωπος, πάνω από αυτόν τα ζώα, και πάνω απ' όλα ο κύριος Θεός
Β. Πρώτα τα ζώα, πάνω από αυτόν ο άνθρωπος, και πάνω από όλα ο κύριος Θεός
Γ. Τα ζώα πρώτα, ο Θεός από πάνω του, και πάνω από όλα ο κύριος άνθρωπος
Δ. Πρώτα ο Θεός, τα ζώα από πάνω του, και πάνω απ' όλα το κύριο πρόσωπο
Ερώτηση №4 Γιατί ένα άτομο είναι υπεύθυνο για τον κόσμο;
Α. Είναι ο πιο δυνατός.
Β. Μπορεί να μιλήσει.
Γ. Έχει την εικόνα του Θεού
Δ. Τα ζώα δεν ταιριάζουν με τους ανθρώπους.
Ερώτηση αριθμός 5 Τι είναι η φύση για τον άνθρωπο;
Α. Ορυκτά.
Γ. Μητρική κατοικία και ναός του Θεού.
Γ. Δωρεάν πλούτος.
Δ. Νοσοκόμα.
Ερώτηση Νο. 6 Σε ποιον πρέπει να εκτείνεται το χριστιανικό έλεος;
Α. Σε συγγενείς και φίλους.
Β. Για όλους τους ανθρώπους.
Γ. Σε ανθρώπους που ομολογούν την Ορθοδοξία.
Δ. Σε όλους τους ανθρώπους και τα ζώα.
Μάθημα νούμερο 27. Θέμα. Χριστιανική οικογένεια.
Ερώτηση #1 Τι εκκλησιαστικό μυστήριογίνεται σε αυτούς που παντρεύονται;
Α. Κοινωνία.
Β. Βάπτιση.
Γ. Γάμος.
Δ. Κηδεία.
Ερώτηση νούμερο 2. Ποιος είναι ο σκοπός μιας χριστιανικής οικογένειας;
Α. Να ληφθεί μέριμνα.
Β. Να φροντίζεις κάποιον μόνος σου.
Γ. Να απολαμβάνεις την παρουσία ενός αγαπημένου προσώπου.
Δ. Για να λάβετε δώρα για μια γαμήλια γιορτή.
Ερώτηση αριθμός 3 Τι κρατάει πάνω από το κεφάλι των νεόνυμφων κατά τη διάρκεια της εκκλησιαστικής τελετής;
Α. Εικονίδιο.
Β. Κεριά.
S. Kadilo.
Δ. Κορώνες.
Ερώτηση #4 Ποια εντολή δίνει η Καινή Διαθήκη στις οικογένειες;
Α. «Μακάριοι όσοι ελεούν τα βοοειδή»
Γ. "Μείνε στην αγάπη μου... Είθε η χαρά μου να είναι μέσα σου"
Γ. «Μεταφέρετε ο ένας τα βάρη του άλλου και έτσι εκπληρώστε το νόμο του Χριστού»
Ε. "Όπου δύο ή τρεις είναι μαζεμένοι στο όνομά Μου, εκεί είμαι"
Ερώτηση αριθμός 5 Τι κρατά μια φιλική οικογένεια;
Α. Πλούτος και φήμη.
Β. Κοινά συμφέροντα.
ΜΕ. Οικογενειακές παραδόσεις, αργίες, γενικές εκδηλώσεις.
Δ. Αγάπη, πίστη, καλοσύνη.
Ερώτηση αριθμός 6 Χωρίς τι είναι αδύνατο να σωθεί μια οικογένεια;
Α. Χωρίς διακοπές και δώρα.
Β. Χωρίς συγχώρεση και υπομονή.
Γ. Χωρίς τη βοήθεια των γονέων.
Δ. Χωρίς υπαγωγή στον οικογενειάρχη.
Μάθημα νούμερο 28. Θέμα. υπεράσπιση της Πατρίδας.
Ερώτηση νούμερο 1. Τι είδους πόλεμος, από χριστιανική σκοπιά, μπορεί να θεωρηθεί δίκαιος;
Α. Πολιτ.
Β. Αμυντικός.
Γ. Εισβολή.
D. Partizanskaya.
Ερώτηση Νο. 2 Για ποιο σκοπό μπορεί ένας Ορθόδοξος να πάρει τα όπλα;
Α. Προστατέψτε την πατρίδα σας από τον εχθρό.
Β. Αιχμαλωτίστε τον πλούτο των άλλων.
Γ. Προστατέψτε την οικογένειά σας, την πατρίδα σας από τον εχθρό.
Δ. Προστατέψτε τον πλούτο σας
Ερώτηση νούμερο 3. Σε ποιον πήγε ο πρίγκιπας Ντμίτρι Ντονσκόι πριν από τη μάχη του Κουλίκοβο;
Α. Προς Σεραφείμ του Σάρωφ.
V. Στον Σέργιο του Ραντόνεζ.
Σ. Στον Ανατόλι Οπτίνσκι.
Δ. Στον Ιωάννη της Κρονστάνδης.
Ερώτηση #4 Τι δεν επιτρέπεται σε έναν χριστιανό πολεμιστή, ακόμη και σε πόλεμο;
Α. Πάρε τα όπλα.
Β. Πολεμήστε έξω από τη χώρα σας.
Γ. Τελειώστε τους τραυματίες, αγγίξτε τους άοπλους, ληστέψτε τους ντόπιους.
Δ. Πυροβολήστε εναντίον στρατιωτών του εχθρού.
Ερώτηση αριθμός 5 Για ποιο σκοπό πήγε ο πρίγκιπας Αλέξανδρος Νιέφσκι στην Ορδή για τελευταία φορά;
Α. Πήγε να σώσει τον γιο του από το θάνατο.
V. Πήγε να δώσει στον Χαν ένα δώρο.
Ο Σ. Πήγε να αποτρέψει τον Χαν από το να στρατολογήσει Ρώσους στρατιώτες στον στρατό του.
Δ. Πήγε να λυτρώσει τους Ρώσους πρίγκιπες από την αιχμαλωσία.
Ερώτηση αριθμός 6 Πού εγκαταστάθηκε ο ναύαρχος Fyodor Ushakov μετά τη συνταξιοδότησή του;
Α. Κοντά στο βασιλικό παλάτι.
Β. Σε ένα ήσυχο νησί στον ωκεανό.
Γ. Σε μια μικρή πόλη.
Δ. Κοντά στο μοναστήρι Σανακσάρ.
Μάθημα νούμερο 29. Θέμα. Χριστιανός στη δουλειά.
Ερώτηση αριθμός 1 Ποια από τις εντολές περιέχει την εντολή εργασίας;
Α. «Γίνε καρποφόρα και πληθύνσου»
Β. «Κήπος»
Γ. "Ονομάστε τα ζώα"
Ε. «Μην τρώτε τον καρπό του δέντρου της γνώσης του καλού και του κακού»
Ερώτηση νούμερο 2. Χωρίς τι δεν μπορεί ένας άνθρωπος να αποκτήσει σοφία;
Α. Χωρίς σφάλματα.
Β. Χωρίς βοήθεια.
Γ. Χωρίς κόπο και εμπειρία.
Δ. Καμία εξαπάτηση.
Ερώτηση αριθμός 3 Ποιες αμαρτίες στην ιστορία της ανθρωπότητας θεωρούνται οι πρώτες;
Α. Φθόνος και απληστία.
Β. Δειλία και λαιμαργία.
Γ. Θυμός και μίσος.
Δ. Τεμπελιά και περηφάνια.
Ερώτηση #4 Τι είδους δουλειά ευχαριστεί τον Θεό.
Α. Όταν ένα άτομο δουλεύει για τον εαυτό του.
Β. Όταν ένας άνθρωπος εργάζεται για το κοινό καλό.
Γ. Όταν ένας άνθρωπος εργάζεται σκληρά και με επιμονή για τον εαυτό του.
Ε. Όταν ένας άνθρωπος εργάζεται σκληρά και επίμονα για το κοινό καλό.
Ερώτηση #5 Ορθόδοξος άνθρωποςσίγουρος ότι το έργο του είναι ορατό:
Α. Η οικογένειά του.
Β. Οι φίλοι του.
Γ. Στους εχθρούς του.
Δ. Θεός.
Ερώτηση #6 Τι είναι η εργασία για έναν Ορθόδοξο Χριστιανό;
Α. Η τιμωρία του Θεού για τις αμαρτίες.
Γ. Το φάρμακο του Θεού για να απαλλαγεί από την αμαρτία.
Γ. Δώρο Θεού για καλή συμπεριφορά.
Ε. Πληρώνοντας τον Θεό για να δώσει ζωή.
Μάθημα νούμερο 30. Θέμα. Αγάπη και σεβασμός για την Πατρίδα.
Ερώτηση Νο. 1 Σε ποια χρονική ακολουθία εμφανίστηκαν οι θρησκείες στη Ρωσία.
Α. Ισλάμ, Ορθοδοξία, Βουδισμός, κοσμική ηθική, Ιουδαϊσμός.
Β. Ορθοδοξία, Ιουδαϊσμός, κοσμική ηθική, Ισλάμ, Βουδισμός.
Γ. Κοσμική ηθική, Βουδισμός, Ορθοδοξία, Ισλάμ, Ιουδαϊσμός.
Δ. Ιουδαϊσμός, Ισλάμ, Ορθοδοξία, Βουδισμός, κοσμική ηθική.
Ερώτηση νούμερο 2 Τι ενισχύει τον πολιτισμό.
Α. Συναυλίες και διακοπές.
Β. Πνευματικές παραδόσεις.
Γ. Ταλαντούχοι άνθρωποι.
Δ. Προφορική λαϊκή τέχνη.
Ερώτηση νούμερο 3 Ποιο είναι το κύριο συναίσθημα για έναν πιστό.
Μια φιλία.
Β. Αγάπη.
Γ. Πιστότητα.
Δ. Ειλικρίνεια.
Ερώτηση αριθμός 4 Ποια είναι η κύρια δύναμη της αγάπης;
Α. Βοήθεια.
Β. Σε απάρνηση.
Γ. Στη συγχώρεση
Δ. Σε υπηρεσία.
Ερώτηση αριθμός 5. Τι σημαίνει η λέξη «Πατρίδα»;
Α. Μικρή μου Πατρίδα.
Β. Το σπίτι μου.
Γ. Η πατρίδα μου.
Δ. Όλη η υδρόγειος.
Ερώτηση αριθμός 6 Τι σημαίνει πατριωτισμός;
Α. Αγαπήστε, εκτιμήστε και προστατέψτε την οικογένειά σας.
Γ. Να αγαπάς, να εκτιμάς και να προστατεύεις τους φίλους σου.
Γ. Να αγαπάς, να εκτιμάς και να προστατεύεις το σπίτι σου.
Δ. Να αγαπάς, να εκτιμάς και να προστατεύεις την πατρίδα σου
Σχετικά Άρθρα
