Καλές παραβολές, ιστορίες, ιστορίες. Παραβολές για τη ζωή με τα ήθη - σύντομες Θρησκευτικές παραβολές για το καλό και το κακό
Η παραβολή είναι ένας από τους αρχαιότερους τύπους εποικοδομητικών ιστοριών. Οι διδακτικές αλληγορίες σας επιτρέπουν να δώσετε συνοπτικά και συνοπτικά οποιαδήποτε ηθική δήλωση, χωρίς να καταφύγετε σε άμεση πειθώ. Γι' αυτό οι παραβολές για τη ζωή με την ηθική - σύντομες και αλληγορικές - υπήρξαν ανά πάσα στιγμή ένα πολύ δημοφιλές εκπαιδευτικό εργαλείο, αγγίζοντας ποικίλα προβλήματα της ανθρώπινης ύπαρξης.
Η ικανότητα διάκρισης μεταξύ καλού και κακού διακρίνει έναν άνθρωπο από ένα ζώο. Δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι η λαογραφία όλων των εθνών περιέχει πολλές παραβολές για αυτό το θέμα. Προσπάθησαν να δώσουν τους δικούς τους ορισμούς του καλού και του κακού, να εξερευνήσουν την αλληλεπίδρασή τους και να εξηγήσουν τη φύση του ανθρώπινου δυϊσμού στην Αρχαία Ανατολή, στην Αφρική, και στην Ευρώπη, και στις δύο Αμερικές. Ένα μεγάλο σύνολο παραβολών για αυτό το θέμα δείχνει ότι, παρά όλες τις διαφορές στους πολιτισμούς και τις παραδόσεις, διαφορετικοί λαοί έχουν κοινή κατανόηση αυτών των θεμελιωδών εννοιών.
Δύο λύκοι
Μια φορά κι έναν καιρό, ένας γέρος Ινδός αποκάλυψε στον εγγονό του μια ζωτική αλήθεια:
– Υπάρχει ένας αγώνας σε κάθε άνθρωπο, πολύ παρόμοιος με τον αγώνα δύο λύκων. Ο ένας λύκος αντιπροσωπεύει το κακό - φθόνο, ζήλια, λύπη, εγωισμό, φιλοδοξία, ψέματα... Ο άλλος λύκος αντιπροσωπεύει το καλό - ειρήνη, αγάπη, ελπίδα, αλήθεια, καλοσύνη, πίστη...
Ο μικρός Ινδός, αγγιζόμενος μέχρι τα βάθη της ψυχής του από τα λόγια του παππού του, σκέφτηκε για λίγες στιγμές και μετά ρώτησε:
– Ποιος λύκος κερδίζει στο τέλος;
Ο γέρος Ινδός χαμογέλασε αχνά και απάντησε:
– Ο λύκος που ταΐζεις πάντα κερδίζει.
Να το ξέρεις και να μην το κάνεις
Ο νεαρός ήρθε στον σοφό με αίτημα να τον δεχτεί ως μαθητή.
– Μπορείς να πεις ψέματα; - ρώτησε ο σοφός.
- Φυσικά και όχι!
- Τι γίνεται με την κλοπή;
- Οχι.
- Τι γίνεται με τη δολοφονία;
- Οχι…
«Τότε πήγαινε να μάθεις όλα αυτά», αναφώνησε ο σοφός, «αλλά μόλις το μάθεις, μην το κάνεις!»
Μαύρη κουκκίδα
Μια μέρα ο σοφός μάζεψε τους μαθητές του και τους έδειξε ένα συνηθισμένο χαρτί στο οποίο σχεδίασε μια μικρή μαύρη κουκκίδα. Τους ρώτησε:
-Τι βλέπεις?
Όλοι απάντησαν ομόφωνα ότι ήταν μια μαύρη κουκίδα. Η απάντηση δεν ήταν σωστή. Ο σοφός είπε:
– Δεν βλέπετε αυτό το λευκό φύλλο χαρτιού - είναι τόσο τεράστιο, μεγαλύτερο από αυτή τη μαύρη κουκκίδα! Έτσι είναι στη ζωή - το πρώτο πράγμα που βλέπουμε στους ανθρώπους είναι κάτι κακό, αν και υπάρχει πολύ περισσότερο καλό. Και μόνο λίγοι βλέπουν αμέσως το «λευκό φύλλο χαρτιού».
Παραβολές για την ευτυχία
Όπου κι αν γεννιέται ένας άνθρωπος, όποιος κι αν είναι, ό,τι κι αν κάνει, στην ουσία, ένα πράγμα κάνει - αναζητά την ευτυχία. Αυτή η εσωτερική αναζήτηση συνεχίζεται από τη γέννηση μέχρι το θάνατο, ακόμα κι αν δεν πραγματοποιείται πάντα. Και σε αυτό το μονοπάτι ένα άτομο αντιμετωπίζει πολλά ερωτήματα. Τι είναι η ευτυχία? Είναι δυνατόν να είσαι ευτυχισμένος χωρίς να έχεις τίποτα; Είναι δυνατόν να αποκτήσετε την ευτυχία έτοιμη ή πρέπει να τη δημιουργήσετε μόνοι σας;
Η ιδέα της ευτυχίας είναι τόσο ατομική όσο το DNA ή τα δακτυλικά αποτυπώματα. Για κάποιους ανθρώπους και όλος ο κόσμος δεν είναι αρκετό για να νιώθουν τουλάχιστον ικανοποιημένοι. Για άλλους, λίγο είναι αρκετό - μια αχτίδα ήλιου, ένα φιλικό χαμόγελο. Φαίνεται ότι δεν μπορεί να υπάρξει συμφωνία μεταξύ των ανθρώπων σχετικά με αυτήν την ηθική κατηγορία. Κι όμως, σε διάφορες παραβολές για την ευτυχία, συναντάται κοινό έδαφος.
Ένα κομμάτι πηλό
Ο Θεός έπλασε τον άνθρωπο από πηλό. Έγλυψε μια γη, ένα σπίτι, ζώα και πουλιά για τον άνθρωπο. Και του έμεινε ένα αχρησιμοποίητο κομμάτι πηλού.
- Τι άλλο να φτιάξεις; - ρώτησε ο Θεός.
«Κάνε με ευτυχισμένη», ρώτησε ο άντρας.
Ο Θεός δεν απάντησε, σκέφτηκε για μια στιγμή και έβαλε το υπόλοιπο κομμάτι πηλού στην παλάμη του ανθρώπου.
Τα χρήματα δεν μπορούν να αγοράσουν την ευτυχία
Ο μαθητής ρώτησε τον Δάσκαλο:
– Πόσο αληθινά είναι τα λόγια ότι τα χρήματα δεν αγοράζουν την ευτυχία;
Ο κύριος απάντησε ότι είχαν απόλυτο δίκιο.
- Είναι εύκολο να το αποδείξεις. Για χρήματα μπορεί να αγοράσει ένα κρεβάτι, αλλά όχι ύπνο? φαγητό - αλλά όχι όρεξη. φάρμακα - αλλά όχι υγεία. υπηρέτες - αλλά όχι φίλοι. γυναίκες - αλλά όχι αγάπη. σπίτι - αλλά όχι σπίτι. ψυχαγωγία - αλλά όχι χαρά. δάσκαλοι - αλλά όχι το μυαλό. Και αυτό που ονομάζεται δεν εξαντλεί τη λίστα.
Ο Χότζα Νασρεντίν και ο ταξιδιώτης
Μια μέρα ο Νασρεντίν συνάντησε έναν μελαγχολικό άντρα που περιπλανιόταν στο δρόμο προς την πόλη.
-Τι έπαθες; – ρώτησε ο Χότζα Νασρεντίν τον ταξιδιώτη.
Ο άντρας του έδειξε μια κουρελιασμένη ταξιδιωτική τσάντα και είπε παραπονεμένα:
- Ω, είμαι δυστυχισμένη! Όλα όσα κατέχω στον απέραντα απέραντο κόσμο μετά βίας θα γεμίσουν αυτό το αξιολύπητο, άχρηστο σακουλάκι!
«Οι υποθέσεις σου είναι κακές», συμπονούσε ο Νασρεντίν, άρπαξε την τσάντα από τα χέρια του ταξιδιώτη και έφυγε τρέχοντας.
Και ο ταξιδιώτης συνέχισε το δρόμο του, χύνοντας δάκρυα. Εν τω μεταξύ, ο Νασρεντίν έτρεξε μπροστά και τοποθέτησε την τσάντα ακριβώς στη μέση του δρόμου. Ο ταξιδιώτης είδε την τσάντα του στο δρόμο, γέλασε από χαρά και φώναξε:
- Ω, τι ευτυχία! Και νόμιζα ότι τα είχα χάσει όλα!
«Είναι εύκολο να κάνεις έναν άνθρωπο ευτυχισμένο μαθαίνοντάς του να εκτιμά αυτό που έχει», σκέφτηκε ο Χότζα Νασρεντίν, παρακολουθώντας τον ταξιδιώτη από τους θάμνους.
Σοφές παραβολές για την ηθική
Οι λέξεις "ηθική" και "ηθική" στα ρωσικά έχουν διαφορετική σημασία. Η ηθική είναι μάλλον μια κοινωνική στάση. Η ηθική είναι εσωτερική, προσωπική. Ωστόσο, οι βασικές αρχές της ηθικής και της ηθικής είναι σε μεγάλο βαθμό οι ίδιες.
Οι σοφές παραβολές αγγίζουν εύκολα, αλλά όχι επιφανειακά, αυτές τις βασικές αρχές: τη στάση του ανθρώπου προς τον άνθρωπο, την αξιοπρέπεια και την ευτέλεια, τη στάση απέναντι στην Πατρίδα. Ζητήματα της σχέσης ανθρώπου και κοινωνίας ενσωματώνονται συχνά σε μορφή παραβολής.
Κάδος με μήλα
Ένας άντρας αγόρασε για τον εαυτό του ένα νέο σπίτι - μεγάλο, όμορφο - και έναν κήπο με οπωροφόρα δέντρα κοντά στο σπίτι. Και εκεί κοντά, σε ένα παλιό σπίτι, ζούσε ένας ζηλιάρης γείτονας που προσπαθούσε συνεχώς να του χαλάσει τη διάθεση: είτε θα έριχνε σκουπίδια κάτω από την πύλη, είτε θα έκανε κάποια άλλα άσχημα πράγματα.
Μια μέρα ένας άντρας ξύπνησε με καλή διάθεση, βγήκε στη βεράντα, και υπήρχε ένας κουβάς με τσίλι. Ο άντρας πήρε έναν κουβά, έχυσε τον κουβά, καθάρισε τον κουβά μέχρι να γυαλίσει, μάζεψε τα μεγαλύτερα, πιο ώριμα και πιο νόστιμα μήλα μέσα του και πήγε στον γείτονά του. Ο γείτονας ανοίγει την πόρτα με την ελπίδα ενός σκανδάλου και ο άντρας του έδωσε έναν κουβά μήλα και είπε:
- Όποιος είναι πλούσιος σε τι, το μοιράζεται!
Χαμηλό και άξιο
Ένας Padishah έστειλε στον σοφό τρία πανομοιότυπα χάλκινα ειδώλια και τον διέταξε να του μεταφέρει:
«Ας αποφασίσει ποιος από τους τρεις ανθρώπους των οποίων τα αγάλματα στέλνουμε αξίζει, ποιος είναι έτσι και ποιος είναι χαμηλός».
Κανείς δεν μπορούσε να βρει διαφορά ανάμεσα στα τρία ειδώλια. Όμως ο σοφός παρατήρησε τρύπες στα αυτιά του. Πήρε ένα λεπτό εύκαμπτο ραβδί και το κόλλησε στο αυτί του πρώτου ειδωλίου. Το ραβδί βγήκε από το στόμα. Το ραβδί του δεύτερου ειδωλίου βγήκε από το άλλο αυτί. Το τρίτο ειδώλιο έχει ένα ραβδί κολλημένο κάπου μέσα.
«Ένα άτομο που αποκαλύπτει όλα όσα ακούει είναι σίγουρα χαμηλό», σκέφτηκε ο σοφός. - Όποιος το μυστικό του μπαίνει στο ένα αυτί και του βγαίνει από το άλλο, είναι έτσι άνθρωπος. Ο αληθινά ευγενής είναι αυτός που κρατά όλα τα μυστικά μέσα του.
Έτσι αποφάσισε ο σοφός και έκανε αντίστοιχες επιγραφές σε όλα τα ειδώλια.
Άλλαξε τη φωνή σου
Το περιστέρι είδε μια κουκουβάγια στο άλσος και ρώτησε:
-Από πού είσαι κουκουβάγια;
– Έζησα στα ανατολικά και τώρα πετάω προς τα δυτικά.
Έτσι η κουκουβάγια απάντησε και άρχισε να βουίζει και να γελάει θυμωμένα. Το περιστέρι ξαναρώτησε:
– Γιατί άφησες το σπίτι σου και πέταξες στα ξένα;
- Γιατί στα ανατολικά δεν με συμπαθούν επειδή έχω μια άσχημη φωνή.
«Μάταια άφησες την πατρίδα σου», είπε το περιστέρι. «Δεν χρειάζεται να αλλάξεις τη γη, αλλά τη φωνή σου». Στη Δύση, όπως και στην Ανατολή, δεν ανέχονται τις κακές εκρήξεις.
Σχετικά με τους γονείς
Η στάση απέναντι στους γονείς είναι ένα ηθικό καθήκον που λύθηκε εδώ και πολύ καιρό από την ανθρωπότητα. Οι βιβλικοί θρύλοι για το Χαμ, οι ευαγγελικές εντολές, οι πολυάριθμες παροιμίες και τα παραμύθια αντανακλούν πλήρως τις ιδέες των ανθρώπων για τη σχέση μεταξύ πατέρων και παιδιών. Κι όμως, είναι τόσες πολλές οι αντιφάσεις μεταξύ γονέων και παιδιών που είναι χρήσιμο να το υπενθυμίζεται από καιρό σε καιρό σε έναν σύγχρονο άνθρωπο.
Η συνεχής συνάφεια του θέματος «Γονείς και παιδιά» γεννά όλο και περισσότερες νέες παραβολές. Οι σύγχρονοι συγγραφείς, ακολουθώντας τα βήματα των προκατόχων τους, βρίσκουν νέες λέξεις και μεταφορές για να θίξουν ξανά αυτό το θέμα.
Τρέφων
Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένας γέρος. Τα μάτια του ήταν τυφλωμένα, η ακοή του ήταν θαμπή και τα γόνατά του έτρεμαν. Με δυσκολία κρατούσε ένα κουτάλι στα χέρια του, έριχνε σούπα και μερικές φορές έπεφτε φαγητό από το στόμα του.
Ο γιος και η γυναίκα του τον κοίταξαν με αηδία και κατά τη διάρκεια των γευμάτων άρχισαν να κάθεται ο γέρος σε μια γωνιά πίσω από τη σόμπα και το φαγητό του σέρβιραν σε ένα παλιό πιατάκι. Μια μέρα τα χέρια του γέρου έτρεμαν τόσο πολύ που δεν μπορούσε να κρατήσει το πιατάκι με το φαγητό. Έπεσε στο πάτωμα και έσπασε. Τότε η νεαρή νύφη άρχισε να μαλώνει τον γέρο και ο γιος έφτιαξε μια ξύλινη ταΐστρα για τον πατέρα του. Τώρα ο γέρος έπρεπε να φάει από αυτό.
Μια μέρα, όταν οι γονείς κάθονταν στο τραπέζι, ο μικρός τους γιος μπήκε στο δωμάτιο με ένα κομμάτι ξύλο στα χέρια.
- Τι θέλετε να κάνετε? - ρώτησε ο πατέρας.
«Μια ξύλινη ταΐστρα», απάντησε το μωρό. – Όταν μεγαλώσω, ο μπαμπάς και η μαμά θα φάνε από αυτό.
Αετός και αετός
Ένας ηλικιωμένος αετός πέταξε πάνω από την άβυσσο. Έφερε τον γιο του στην πλάτη του. Ο αετός ήταν ακόμα πολύ μικρός και δεν μπορούσε να το κάνει με αυτόν τον τρόπο. Πετώντας πάνω από την άβυσσο, η γκόμενα είπε:
- Πατέρα! Τώρα με κουβαλάς στην άβυσσο στην πλάτη σου, κι όταν γίνω μεγάλος και δυνατός, θα σε κουβαλάω.
«Όχι, γιε μου», απάντησε λυπημένα ο γεροαετός. - Όταν μεγαλώσεις, θα κουβαλάς τον γιο σου.
Κρεμαστή γέφυρα
Στο δρόμο ανάμεσα σε δύο ορεινά χωριά υπήρχε ένα βαθύ φαράγγι. Οι κάτοικοι αυτών των χωριών έχτισαν πάνω του μια κρεμαστή γέφυρα. Οι άνθρωποι περπατούσαν στις ξύλινες σανίδες του και δύο καλώδια χρησίμευαν ως κιγκλιδώματα. Οι άνθρωποι ήταν τόσο συνηθισμένοι να περνούν από αυτή τη γέφυρα που δεν χρειαζόταν να κρατιούνται από αυτά τα κάγκελα, και ακόμη και τα παιδιά έτρεξαν άφοβα στο φαράγγι πάνω στις σανίδες.
Αλλά μια μέρα τα σχοινιά και τα κάγκελα εξαφανίστηκαν κάπου. Νωρίς το πρωί οι άνθρωποι πλησίασαν τη γέφυρα, αλλά κανείς δεν μπορούσε να κάνει ούτε ένα βήμα πάνω της. Όσο υπήρχαν καλώδια, ήταν δυνατό να μην τα κρατήσουμε, αλλά χωρίς αυτά η γέφυρα αποδείχθηκε απόρθητη.
Αυτό συμβαίνει με τους γονείς μας. Όσο είναι ζωντανοί, μας φαίνεται ότι μπορούμε χωρίς αυτά, αλλά μόλις τα χάσουμε, η ζωή αρχίζει αμέσως να φαίνεται πολύ δύσκολη.
Καθημερινές παραβολές
Οι καθημερινές παραβολές αποτελούν μια ειδική κατηγορία κειμένων. Στη ζωή ενός ανθρώπου, κάθε στιγμή προκύπτει μια κατάσταση επιλογής. Τι ρόλο μπορούν να παίξουν στη μοίρα τα φαινομενικά ασήμαντα μικροπράγματα, η απαρατήρητη μικρή κακία, οι ανόητες προκλήσεις, οι παράλογες αμφιβολίες; Οι παροιμίες απαντούν ξεκάθαρα σε αυτό το ερώτημα: τεράστιο.
Για μια παραβολή, τίποτα δεν είναι ασήμαντο ή ασήμαντο. Θυμάται σταθερά ότι «το φτερούγισμα μιας πεταλούδας αντηχεί με βροντή σε μακρινούς κόσμους». Αλλά η παραβολή δεν αφήνει έναν άνθρωπο μόνο με τον αδυσώπητο νόμο της ανταπόδοσης. Αφήνει πάντα την ευκαιρία στους πεσόντες να σηκωθούν και να συνεχίσουν τον δρόμο τους.
Όλα στα χέρια σας
Σε ένα κινεζικό χωριό ζούσε ένας σοφός. Οι άνθρωποι έρχονταν κοντά του από παντού με τα προβλήματα και τις ασθένειές τους και κανείς δεν έφευγε χωρίς να λάβει βοήθεια. Για αυτό τον αγαπούσαν και τον σεβάστηκαν.
Μόνο ένα άτομο είπε: «Άνθρωποι! Ποιον λατρεύεις; Άλλωστε είναι τσαρλατάνος και απατεώνας!». Μια μέρα μάζεψε ένα πλήθος γύρω του και είπε:
– Σήμερα θα σας αποδείξω ότι είχα δίκιο. Πάμε στον σοφό σου, θα πιάσω μια πεταλούδα, και όταν βγει στη βεράντα του σπιτιού του, θα ρωτήσω: «Μάντεψε τι έχω στο χέρι μου;» Θα πει: «Πεταλούδα», γιατί έτσι κι αλλιώς, ένας από εσάς θα το αφήσει να γλιστρήσει. Και μετά θα ρωτήσω: «Είναι ζωντανή ή νεκρή;» Αν πει ότι είναι ζωντανός, θα του σφίξω το χέρι, κι αν είναι νεκρός, τότε θα αφήσω την πεταλούδα στην ελευθερία. Σε κάθε περίπτωση, ο σοφός σου θα γίνει χαζός!
Όταν ήρθαν στο σπίτι του σοφού, και βγήκε να τους συναντήσει, ο ζηλιάρης έκανε την πρώτη του ερώτηση:
«Πεταλούδα», απάντησε ο σοφός.
- Είναι ζωντανή ή νεκρή;
Ο γέρος, χαμογελώντας στα γένια του, είπε:
- Όλα είναι στα χέρια σου, φίλε.
Νυχτερίδα
Πριν από πολύ καιρό ξέσπασε πόλεμος μεταξύ ζώων και πτηνών. Το πιο δύσκολο ήταν για το παλιό Bat. Άλλωστε ήταν και ζώο και πουλί ταυτόχρονα. Ως εκ τούτου, δεν μπορούσε να αποφασίσει μόνη της σε ποιον θα ήταν πιο κερδοφόρος για αυτήν να ενταχθεί. Στη συνέχεια όμως αποφάσισε να απατήσει. Εάν τα πουλιά υπερισχύουν των ζώων, τότε αυτή θα υποστηρίξει τα πουλιά. Διαφορετικά, θα πάει γρήγορα στα ζώα. Έτσι έκανε.
Όταν όμως όλοι παρατήρησαν πώς συμπεριφερόταν, της πρότειναν αμέσως να μην τρέχει από το ένα στο άλλο, αλλά να διαλέξει τη μια πλευρά μια για πάντα. Τότε η γριά Νυχτερίδα είπε:
- Οχι! Θα μείνω στη μέση.
- Πρόστιμο! - είπαν και οι δύο πλευρές.
Η μάχη άρχισε και η παλιά Νυχτερίδα, πιασμένη στη μέση της μάχης, συντρίφτηκε και πέθανε.
Γι' αυτό όποιος προσπαθεί να καθίσει ανάμεσα σε δύο σκαμπό θα βρίσκεται πάντα στο σάπιο μέρος του σχοινιού που κρέμεται πάνω από τα σαγόνια του θανάτου.
Μια πτώση
Ένας μαθητής ρώτησε τον Σούφι μέντορά του:
- Δάσκαλε, τι θα έλεγες αν μάθαινες για την πτώση μου;
- Σήκω!
- Και την επόμενη φορά;
- Σήκω ξανά!
– Και πόσο καιρό μπορεί να συνεχιστεί αυτό – να συνεχίσει να πέφτει και να ανεβαίνει;
- Πέσε και σηκώθηκε όσο είσαι ζωντανός! Άλλωστε όσοι έπεσαν και δεν σηκώθηκαν είναι νεκροί.
Ορθόδοξες παραβολές για τη ζωή
Επίσης ο Ακαδημαϊκός Δ.Σ. Ο Likhachev σημείωσε ότι στη Ρωσία η παραβολή ως είδος «αναπτύχθηκε» από τη Βίβλο. Η ίδια η Βίβλος είναι γεμάτη παραβολές. Αυτή τη μορφή διδασκαλίας των ανθρώπων επέλεξαν ο Σολομών και ο Χριστός. Επομένως, δεν προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι με την έλευση του Χριστιανισμού στη Ρωσία, το είδος των παραβολών πήρε βαθιές ρίζες στη γη μας.
Η λαϊκή πίστη απείχε πάντα από φορμαλισμό και «βιβλιώδη» πολυπλοκότητα. Ως εκ τούτου, οι καλύτεροι ορθόδοξοι ιεροκήρυκες στρέφονταν συνεχώς στην αλληγορία, όπου γενικά μετέτρεπαν τις βασικές ιδέες του Χριστιανισμού σε μια παραμυθένια μορφή. Μερικές φορές οι ορθόδοξες παραβολές για τη ζωή θα μπορούσαν να συγκεντρωθούν σε μια φράση-αφορισμό. Σε άλλες περιπτώσεις - σε μια σύντομη ιστορία.
Η ταπεινοφροσύνη είναι άθλος
Κάποτε μια γυναίκα ήρθε στον ιεροσήμαμονα Optina Ανατόλι (Zertsalov) και του ζήτησε μια ευλογία για ένα πνευματικό κατόρθωμα: να ζήσει μόνη και να νηστέψει, να προσεύχεται και να κοιμάται σε γυμνά σανίδια χωρίς παρεμβολές. Ο γέροντας της είπε:
– Ξέρεις, ο κακός δεν τρώει, δεν πίνει και δεν κοιμάται, αλλά όλα ζουν στην άβυσσο, γιατί δεν έχει ταπείνωση. Υποταχθείτε σε όλα στο θέλημα του Θεού - αυτό είναι το κατόρθωμα σας. ταπεινωθείτε μπροστά σε όλους, κατακρίνετε τον εαυτό σας για τα πάντα, υποφέρετε την ασθένεια και τη θλίψη με ευγνωμοσύνη - αυτό είναι πέρα από κάθε κατόρθωμα!
Ο σταυρός σου
Ένα άτομο πίστευε ότι η ζωή του ήταν πολύ δύσκολη. Και μια μέρα πήγε στον Θεό, είπε για τις κακοτυχίες του και Τον ρώτησε:
– Μπορώ να διαλέξω διαφορετικό σταυρό για τον εαυτό μου;
Ο Θεός κοίταξε τον άντρα με ένα χαμόγελο, τον οδήγησε στην αποθήκη όπου υπήρχαν σταυροί και είπε:
- Διαλέξτε.
Ένας άντρας περπάτησε αρκετή ώρα γύρω από την αποθήκη, αναζητώντας τον μικρότερο και ελαφρύτερο σταυρό, και τελικά βρήκε έναν μικρό, μικρό, ελαφρύ, ελαφρύ σταυρό, πλησίασε τον Θεό και είπε:
- Κύριε, μπορώ να το πάρω αυτό;
«Είναι δυνατό», απάντησε ο Θεός. - Αυτό είναι δικό σου.
Περί αγάπης με ήθος
Η αγάπη κινεί κόσμους και ανθρώπινες ψυχές. Θα ήταν περίεργο αν οι παραβολές αγνοούσαν τα προβλήματα των σχέσεων μεταξύ ανδρών και γυναικών. Και εδώ οι συγγραφείς των παραβολών εγείρουν πάρα πολλά ερωτήματα. Τι είναι η αγάπη? Είναι δυνατόν να το ορίσουμε; Από πού προέρχεται και τι το καταστρέφει; Πώς να το βρείτε;
Οι παραβολές αγγίζουν επίσης στενότερες πτυχές. Καθημερινές σχέσεις μεταξύ συζύγων - φαίνεται ότι τι θα μπορούσε να είναι πιο κοινότοπο; Αλλά και εδώ η παραβολή βρίσκει τροφή για σκέψη. Εξάλλου, μόνο στα παραμύθια τελειώνουν τα πράγματα με ένα γαμήλιο στέμμα. Και η παραβολή ξέρει: αυτή είναι μόνο η αρχή. Και η διατήρηση της αγάπης δεν είναι λιγότερο σημαντική από το να την βρεις.
Ολα ή τίποτα
Ένας άντρας ήρθε στον σοφό και ρώτησε: «Τι είναι αγάπη;» Ο σοφός είπε: «Τίποτα».
Ο άντρας ξαφνιάστηκε πολύ και άρχισε να του λέει ότι είχε διαβάσει πολλά βιβλία που περιέγραφαν πώς η αγάπη μπορεί να είναι διαφορετική, λυπημένη και χαρούμενη, αιώνια και φευγαλέα.
Τότε ο σοφός απάντησε: «Αυτό είναι».
Ο άντρας πάλι δεν κατάλαβε τίποτα και ρώτησε: «Πώς μπορώ να σε καταλάβω; Ολα ή τίποτα?"
Ο σοφός χαμογέλασε και είπε: «Εσύ ο ίδιος απάντησες στη δική σου ερώτηση: τίποτα ή όλα. Δεν μπορεί να υπάρξει μέση λύση!».
Μυαλό και καρδιά
Ένα άτομο υποστήριξε ότι το μυαλό στο δρόμο της αγάπης είναι τυφλό και ότι το κύριο πράγμα στην αγάπη είναι η καρδιά. Ως απόδειξη αυτού, ανέφερε την ιστορία ενός εραστή που κολύμπησε πολλές φορές τον ποταμό Τίγρη, πολεμώντας γενναία το ρεύμα, για να δει την αγαπημένη του.
Όμως μια μέρα παρατήρησε ξαφνικά ένα σημείο στο πρόσωπό της. Μετά από αυτό, ενώ κολυμπούσε στον Τίγρη, σκέφτηκε: «Η αγαπημένη μου είναι ατελής». Και εκείνη ακριβώς τη στιγμή η αγάπη που τον κρατούσε στα κύματα αδυνάτισε, στη μέση του ποταμού τον άφησαν οι δυνάμεις του, και πνίγηκε.
Επισκευάστε, μην το πετάξετε
Ένα ηλικιωμένο ζευγάρι που ζούσε μαζί για περισσότερα από 50 χρόνια ρωτήθηκε:
- Μάλλον, δεν έχετε τσακωθεί ποτέ εδώ και μισό αιώνα;
«Μαλώναμε», απάντησαν ο σύζυγος.
– Ίσως δεν είχατε ποτέ καμία ανάγκη, είχατε ιδανικούς συγγενείς και γεμάτο σπίτι;
- Όχι, όλα είναι όπως όλα τα άλλα.
– Μα ποτέ δεν ήθελες να χωρίσεις;
– Υπήρχαν τέτοιες σκέψεις.
– Πώς καταφέρατε να ζήσετε μαζί τόσο καιρό;
– Προφανώς, γεννηθήκαμε και μεγαλώσαμε σε μια εποχή που συνηθιζόταν να φτιάχνουμε σπασμένα πράγματα και να μην τα πετάμε.
Μην απαιτείτε
Ο δάσκαλος έμαθε ότι ένας από τους μαθητές του αναζητούσε επίμονα την αγάπη κάποιου.
«Μην απαιτείς αγάπη, για να μην την αποκτήσεις», είπε ο δάσκαλος.
- Μα γιατί?
- Πες μου, τι κάνεις όταν απρόσκλητοι επισκέπτες εισβάλλουν στην πόρτα σου, όταν χτυπούν, ουρλιάζουν, απαιτώντας να την ανοίξουν και σκίζουν τα μαλλιά τους από το γεγονός ότι δεν τους ανοίγει;
«Το κλειδώνω πιο σφιχτά».
– Μην μπείτε στις πόρτες των καρδιών των άλλων, καθώς θα κλείσουν ακόμα πιο σφιχτά μπροστά σας. Γίνετε ένας ευπρόσδεκτος καλεσμένος και κάθε καρδιά θα ανοίξει για εσάς. Πάρτε το παράδειγμα ενός λουλουδιού που δεν κυνηγάει τις μέλισσες, αλλά δίνοντάς τους νέκταρ, τις ελκύει στον εαυτό της.
Σύντομες παραβολές για την προσβολή
Ο έξω κόσμος είναι ένα σκληρό περιβάλλον που φέρνει συνεχώς τους ανθρώπους ο ένας εναντίον του άλλου, πυροδοτώντας σπίθες. Μια κατάσταση σύγκρουσης, ταπείνωσης ή προσβολής μπορεί να ταράξει ένα άτομο για μεγάλο χρονικό διάστημα. Η παραβολή έρχεται να σώσει και εδώ, παίζοντας ψυχοθεραπευτικό ρόλο.
Πώς να αντιδράσετε σε μια προσβολή; Δώσε διέξοδο στον θυμό και ανταποκριθεί στους θρασείς; Τι να επιλέξετε – την Παλαιά Διαθήκη «οφθαλμό αντί οφθαλμού» ή το Ευαγγέλιο «γυρίστε το άλλο μάγουλο»; Είναι περίεργο ότι από ολόκληρο το σύνολο των παραβολών για τις προσβολές, οι βουδιστικές είναι οι πιο δημοφιλείς σήμερα. Η προχριστιανική, αλλά όχι η Παλαιά Διαθήκη, προσέγγιση φαίνεται πιο αποδεκτή στους συγχρόνους μας.
Τον δικό σου δρόμο
Ένας από τους μαθητές ρώτησε τον Βούδα:
– Αν κάποιος με προσβάλει ή με χτυπήσει, τι πρέπει να κάνω;
– Αν ένα ξερό κλαδί πέσει από ένα δέντρο και σε χτυπήσει, τι θα κάνεις; – ρώτησε απαντώντας:
- Τι θα κάνω? «Είναι ένα απλό ατύχημα, μια απλή σύμπτωση που βρέθηκα κάτω από ένα δέντρο όταν ένα κλαδί έπεσε από αυτό», είπε ο μαθητής.
Τότε ο Βούδας παρατήρησε:
-Κάνε λοιπόν το ίδιο. Κάποιος ήταν τρελός, θυμωμένος και σε χτύπησε. Είναι σαν ένα κλαδί που πέφτει από ένα δέντρο στο κεφάλι σου. Μην αφήσετε αυτό να σας ενοχλήσει, συνεχίστε το δρόμο σας σαν να μην συνέβη τίποτα.
Πάρτε το για τον εαυτό σας
Μια μέρα, αρκετοί άνθρωποι άρχισαν να προσβάλλουν βίαια τον Βούδα. Άκουγε σιωπηλά, πολύ ήρεμα. Και γι' αυτό ένιωθαν άβολα. Ένας από αυτούς τους ανθρώπους απευθύνθηκε στον Βούδα:
– Δεν σε πληγώνουν τα λόγια μας;!
«Είναι στο χέρι σου να αποφασίσεις αν θα με προσβάλεις ή όχι», απάντησε ο Βούδας. – Και το δικό μου είναι να δεχτώ τις προσβολές σου ή όχι. Αρνούμαι να τους δεχτώ. Μπορείτε να τα πάρετε μόνοι σας.
Ο Σωκράτης και ο αυθάδης
Όταν κάποιος αυθάδης κλώτσησε τον Σωκράτη, αυτός το άντεξε χωρίς να πει λέξη. Και όταν κάποιος εξέφρασε την έκπληξή του γιατί ο Σωκράτης αγνόησε μια τόσο κραυγαλέα προσβολή, ο φιλόσοφος παρατήρησε:
- Αν με κλωτσούσε ένας γάιδαρος, θα τον έφερνα πραγματικά στο δικαστήριο;
Για το νόημα της ζωής
Οι προβληματισμοί για το νόημα και το σκοπό της ύπαρξης ανήκουν στην κατηγορία των λεγόμενων «καταραμένων ερωτήσεων» και κανείς δεν έχει μια σαφή απάντηση. Ωστόσο, βαθύς υπαρξιακός φόβος - "Γιατί ζω αν πρόκειται να πεθάνω ούτως ή άλλως;" - βασανίζει κάθε άνθρωπο. Και φυσικά αυτό το θέμα αγγίζει και το είδος της παραβολής.
Κάθε έθνος έχει παραβολές για το νόημα της ζωής. Τις περισσότερες φορές ορίζεται ως εξής: το νόημα της ζωής βρίσκεται στην ίδια τη ζωή, στην ατελείωτη αναπαραγωγή και ανάπτυξή της μέσα από τις επόμενες γενιές. Η βραχυπρόθεσμη ύπαρξη κάθε ατόμου ξεχωριστά θεωρείται φιλοσοφικά. Ίσως η πιο αλληγορική και διαφανής παραβολή αυτής της κατηγορίας επινοήθηκε από τους Ινδιάνους της Αμερικής.
Πέτρα και μπαμπού
Λένε ότι μια μέρα μια πέτρα και ένα μπαμπού είχαν μια έντονη λογομαχία. Καθένας από αυτούς ήθελε η ζωή ενός ανθρώπου να είναι παρόμοια με τη δική του.
Η πέτρα είπε:
– Η ζωή ενός ανθρώπου πρέπει να είναι ίδια με τη δική μου. Τότε θα ζήσει για πάντα.
Ο Μπαμπού απάντησε:
- Όχι, όχι, η ζωή ενός ανθρώπου πρέπει να είναι σαν τη δική μου. Πεθαίνω, αλλά γεννιέμαι αμέσως ξανά.
Η πέτρα αντιτάχθηκε:
- Όχι, είναι καλύτερα να είσαι διαφορετικός. Ας είναι ένας καλύτερος άνθρωπος σαν εμένα. Δεν υποκλίνομαι στον άνεμο ή τη βροχή. Ούτε το νερό, ούτε η ζέστη, ούτε το κρύο μπορούν να με βλάψουν. Η ζωή μου είναι ατελείωτη. Για μένα δεν υπάρχει πόνος, καμία φροντίδα. Έτσι πρέπει να είναι η ζωή ενός ανθρώπου.
Ο Μπαμπού επέμεινε:
- Οχι. Η ζωή ενός ανθρώπου πρέπει να είναι σαν τη δική μου. Πεθαίνω, είναι αλήθεια, αλλά ξαναγεννήθηκα στους γιους μου. Δεν είναι έτσι; Κοιτάξτε γύρω μου - οι γιοι μου είναι παντού. Και θα έχουν κι αυτοί τους δικούς τους γιους, και όλοι θα έχουν λείο και λευκό δέρμα.
Η πέτρα δεν μπόρεσε να απαντήσει σε αυτό. Ο Μπαμπού κέρδισε το επιχείρημα. Γι' αυτό η ανθρώπινη ζωή μοιάζει με τη ζωή του μπαμπού.
Παραβολές για παιδιά
Παραβολή του Καλού και του Κακού
Μια φορά κι έναν καιρό, ένας γέρος Ινδός αποκάλυψε μια ζωτική αλήθεια στον εγγονό του:
Υπάρχει ένας αγώνας σε κάθε άνθρωπο, πολύ παρόμοιος με τον αγώνα δύο λύκων. Ένας λύκος αντιπροσωπεύει το κακό - φθόνος, ζήλια, εγωισμός, φιλοδοξία, ψέματα...
Ο άλλος λύκος αντιπροσωπεύει την καλοσύνη - ειρήνη, αγάπη, ελπίδα, αλήθεια, καλοσύνη, πίστη...
Ο μικρός Ινδός, αγγιζόμενος μέχρι τα βάθη της ψυχής του από τα λόγια του παππού του, σκέφτηκε για λίγες στιγμές και μετά ρώτησε:
Ποιος λύκος κερδίζει στο τέλος;
Ο γέρος Ινδός χαμογέλασε αχνά και απάντησε:
Ο λύκος που ταΐζεις πάντα κερδίζει».
| Σοφός πατέρας
|
Σεβασμός στη μητέρα
Ο πρώτος πλούσιος της πόλης οργάνωσε μια γιορτή προς τιμήν της γέννησης του γιου του. Όλοι οι ευγενείς κάτοικοι της πόλης ήταν καλεσμένοι. Μόνο η μητέρα του πλούσιου δεν ήρθε στις διακοπές. Έμενε μακριά στο χωριό και, προφανώς, δεν μπορούσε να έρθει.
Με αφορμή αυτή την υπέροχη εκδήλωση, στήθηκαν τραπέζια στην κεντρική πλατεία της πόλης και ετοιμάστηκαν αναψυκτικά για όλους. Στο απόγειο των εορτών, μια ηλικιωμένη γυναίκα καλυμμένη με πέπλο χτύπησε την πύλη του πλούσιου.
- Όλοι οι ζητιάνοι κεράζονται φαγητό στην κεντρική πλατεία. Πήγαινε εκεί», διέταξε ο υπηρέτης τον ζητιάνο.
«Δεν χρειάζομαι λιχουδιές, άσε με να κοιτάξω το μωρό για ένα λεπτό», ρώτησε η ηλικιωμένη γυναίκα και μετά πρόσθεσε:
- Είμαι και μάνα, και κάποτε είχα κι έναν γιο. Τώρα μένω μόνη μου εδώ και πολύ καιρό και δεν έχω δει τον γιο μου για πολλά χρόνια.
Ο υπηρέτης ρώτησε τον ιδιοκτήτη τι έπρεπε να κάνει.
Ο πλούσιος κοίταξε έξω από το παράθυρο και είδε μια κακοντυμένη γυναίκα καλυμμένη με μια παλιά κουβέρτα.
- Βλέπεις, αυτή είναι μια ζητιάνα. Διώξε την», διέταξε θυμωμένος τον υπηρέτη. - Κάθε ζητιάνος έχει τη δική του μητέρα, αλλά δεν μπορώ να τους επιτρέψω να κοιτάξουν όλοι τον γιο μου.
Η γριά άρχισε να κλαίει και λυπημένη είπε στον υπηρέτη:
- Πείτε στον ιδιοκτήτη ότι εύχομαι στον γιο μου και στον εγγονό μου υγεία και ευτυχία και επίσης πείτε: «Αυτός που σέβεται τη μητέρα του δεν θα καταραστεί τη μητέρα του άλλου».
Όταν ο υπηρέτης μετέφερε τα λόγια της γριάς, ο πλούσιος κατάλαβε ότι ήταν η μητέρα του που ήρθε κοντά του. Βγήκε βιαστικά από το σπίτι, αλλά η μητέρα του δεν φαινόταν πουθενά.
Ερωτήσεις και εργασίες:
Η μητέρα κάποιου άλλου
Η γριά περπάτησε με δυσκολία στον λασπωμένο δρόμο. Είχε μια μεγάλη τσάντα στους ώμους της.
Μόλις είχε φύγει από την πόλη όταν είδε μια άμαξα να έρχεται προς το μέρος της.
Ο νεαρός οδηγός σταμάτησε και περίμενε τη γριά να κινηθεί στην άκρη του δρόμου και να του ανοίξει δρόμο.
Η γριά, λαχανιασμένη, ρώτησε τον νεαρό:
Πάρε με στο σπίτι, γλυκιά μου, και θα σου δώσω μισό σακουλάκι ρύζι. Οι ευγενικοί άνθρωποι μου έδωσαν ένα σακουλάκι με ρύζι, αλλά είναι πολύ βαρύ, φοβάμαι ότι δεν θα μπορέσω να το μεταφέρω.
Συγγνώμη, δεν μπορώ, μητέρα. Για δύο μέρες δούλευα χωρίς ξεκούραση – οδηγώντας κόσμο. «Είμαι κουρασμένος και το άλογό μου είναι κουρασμένο», αρνήθηκε ο οδηγός.
Η άμαξα έφυγε και η ηλικιωμένη γυναίκα, με δυσκολία σήκωσε την τσάντα στους ώμους της, περιπλανήθηκε.
Ξαφνικά άκουσε τον κρότο των οπλών πίσω της και τη φωνή ενός νεαρού οδηγού:
Κάτσε, μάνα. Τελικά αποφάσισα να σε πάρω.
Ο νεαρός βοήθησε τη γριά να μπει στο βαγόνι και μάζεψε την τσάντα της. Το ταξίδι κράτησε περίπου δύο ώρες.
Για να μην αποκοιμηθεί από την κούραση, ο νεαρός είπε στη γριά τη ζωή του.
Ήρθα εδώ με το άλογό μου από ένα ορεινό χωριό για να κερδίσω χρήματα. Είμαι ο μονάκριβος γιος της μητέρας μου και πρέπει να τη βοηθήσω να ξεπληρώσει το χρέος της στον πλούσιο γείτονά της.
Ο γιος μου πήγε και στο εξωτερικό για να βγάλει χρήματα. Δεν έχω νέα του για πολύ καιρό», αναστέναξε η μητέρα.
Φτάνοντας στο σπίτι, η ηλικιωμένη κάλεσε τον νεαρό να ρίξει το μισό ρύζι από το σακουλάκι.
«Δεν θα πάρω το ρύζι», αρνήθηκε ο νεαρός. - Βλέποντάς σας, θυμήθηκα τη μητέρα μου.
Η μητέρα είναι μια πηγή στους πρόποδες του βουνού. Ίσως κάποιος να κάνει και τη μητέρα μου μια βόλτα όταν τα παλιά της πόδια δυσκολεύονται να περπατήσουν στο λόφο.
Ερωτήσεις και εργασίες:
Γιατί ο νεαρός έδωσε δωρεάν σε μια ηλικιωμένη γυναίκα παρόλο που ήταν κουρασμένος;
Πιστεύετε ότι κάποιος θα βοηθήσει τη μητέρα του στα βουνά αν το βρει δύσκολο;
Πώς θα βοηθούσες τη μητέρα σου αν ήσουν μακριά της και δεν μπορούσες να έρθεις;
Γράψε τη λέξη «ΜΑΜΑ» με όμορφα γράμματα ώστε κάθε γράμμα να μοιάζει με τη μητέρα σου.
| Γιατί είναι κακό μόνο; Οι γονείς είχαν τρία μικρά παιδιά και μια μεγάλη κόρη - βοηθό. Από το πρωί μέχρι το βράδυ θήλαζε τα μικρότερα παιδιά: τάιζε, παρηγορούσε, έπλενε. Μια μέρα ένα κορίτσι πήγε στο ποτάμι για να πάρει νερό και βρήκε το ραβδί κάποιου στο νερό. Έβγαλε το προσωπικό από το ποτάμι και είδε τη γιαγιά της να περπατά κατά μήκος της όχθης. Γιαγιά, αυτό δεν είναι το προσωπικό σου; - ρώτησε το κορίτσι. Αυτό είναι το μαγικό μου επιτελείο. Θα σε ανταμείψω που το βρήκες. Πες μου τι θέλεις? Όλα άρχισαν να περιστρέφονται μπροστά στα μάτια του κοριτσιού και βρέθηκε σε ένα κάστρο εκπληκτικής ομορφιάς. Σε κάθε δωμάτιο του κάστρου υπήρχαν αόρατοι υπηρέτες που πότιζαν, τάιζαν, έπλεναν και έντυναν την κοπέλα. Δεν υπήρχε κανείς γύρω από το κάστρο, μόνο πουλιά τραγουδούσαν στον κήπο. Η μέρα πέρασε, η δεύτερη πέρασε, το κορίτσι βαρέθηκε, τόσο που όλα γύρω της δεν ήταν καθόλου χαρούμενα και άρχισε να κλαίει: Θέλω να πάω σπίτι. Μάλλον θα εξαφανιστούν εκεί χωρίς τη βοήθειά μου. Εκείνη ακριβώς τη στιγμή ήταν στο σπίτι. Τα αδέρφια και οι αδερφές της όρμησαν κοντά της. Ο ένας ζητάει φαγητό, ο άλλος για ποτό, ο τρίτος ζητάει παιχνίδι, αλλά η κοπέλα είναι χαρούμενη.
|
Ποιος είναι πιο τρυφερός;
Δύο κόρες μεγάλωσαν με τον πατέρα τους, αλλά εκείνος αγαπούσε περισσότερο τη μεγάλη του κόρη. Ήταν πολύ όμορφη: το πρόσωπό της ήταν ροζ, η φωνή της ήταν γλυκιά, τα μαλλιά της ήταν αφράτα.
«Είσαι τρυφερός, σαν τριαντάφυλλο στον κήπο», είπε ο πατέρας, θαυμάζοντας τη μεγάλη του κόρη.
Η μικρότερη κόρη ήταν επίσης καλή και υπάκουη, αλλά ο πατέρας της δεν της άρεσε: είχε τραχύ πρόσωπο, το δέρμα στα χέρια της ήταν τραχύ από τις δουλειές του σπιτιού. Επομένως, ο πατέρας της τη χάλασε λιγότερο και την ανάγκασε να δουλεύει περισσότερο.
Μια μέρα συνέβη ένα ατύχημα στον πατέρα μου ενώ κυνηγούσε. Το όπλο έσκασε στα χέρια του. Τα χέρια και το πρόσωπό του κάηκαν από την έκρηξη και τραυματίστηκαν από θραύσματα.
Ο γιατρός περιποιήθηκε τις πληγές και του έδεσε τα χέρια και το πρόσωπο. Ο πατέρας έχει γίνει αβοήθητος, δεν μπορεί να δει τίποτα, δεν μπορεί να φάει μόνος του.
Η μικρότερη κόρη είπε: «Μην ανησυχείς, μπαμπά, θα είμαι τα χέρια και τα μάτια σου μέχρι να γίνεις καλύτερα».
Μετά έδωσε στον πατέρα της ένα θεραπευτικό αφέψημα και τον τάισε.
Η μικρότερη κόρη φρόντιζε τον πατέρα της για έναν ολόκληρο χρόνο. Οι πληγές στα χέρια επουλώθηκαν γρήγορα, αλλά τα μάτια άργησαν να επουλωθούν. Μερικές φορές ο πατέρας ζητούσε από τη μεγάλη του κόρη να καθίσει δίπλα του, αλλά εκείνη ήταν πάντα απασχολημένη: είτε βιαζόταν να πάει στον κήπο για μια βόλτα, είτε βιαζόταν να πάει ραντεβού.
Τελικά έβγαλαν τα μάτια του πατέρα μου. Βλέπει τις δύο κόρες του να στέκονται μπροστά του. Η μεγαλύτερη είναι μια ευγενική ομορφιά και η νεότερη είναι η πιο συνηθισμένη.
Ο πατέρας αγκάλιασε τη μικρότερη κόρη του και είπε:
Σε ευχαριστώ, κόρη, για τη φροντίδα σου, δεν ήξερα πριν ότι ήσουν τόσο ευγενική και ευγενική.
Μου φαίνεται ότι είμαι πολύ πιο ήπιος! - αναφώνησε η μεγάλη κόρη.
Κατά τη διάρκεια της ασθένειάς μου, συνειδητοποίησα ότι η τρυφερότητα δεν καθορίζεται από την απαλότητα του δέρματος. - απάντησε ο πατέρας.
Ερωτήσεις και εργασίες:
Γιατί, πριν το ατύχημα, ο πατέρας δεν είδε ότι η μικρότερη κόρη του ήταν πιο ευγενική και ευγενική από τη μεγαλύτερη;
Ποιος είναι ο πιο ευγενικός στην οικογένειά σας;
Με ποιους τρόπους μπορείτε να δείξετε τρυφερότητα;
Επινοήστε τρυφερά λόγια για όλα τα μέλη της οικογένειάς σας και δώστε τα στα αγαπημένα σας πρόσωπα.
Ποιος αγαπάει περισσότερο;
Ο αρχηγός της φυλής ήταν ηλικιωμένος και δυνατός. Ο αρχηγός είχε τρεις ενήλικες γιους. Το πρωί πήγαν στο σπίτι του πατέρα τους και προσκύνησαν.
Η σοφία σου, πατέρα, μας διαφυλάσσει τη ζωή! - αναφώνησε ο μεγαλύτερος γιος.
- Το μυαλό σου, πατέρα, μας πολλαπλασιάζει τα πλούτη! - δήλωσε ο μεσαίος γιος.
«Γεια σου, πατέρα», είπε ο μικρότερος γιος.
Ο πατέρας έγνεψε καταφατικά, αλλά στα λόγια του μικρότερου γιου του τα φρύδια του συνοφρυώθηκαν. Τότε ο πατέρας έφυγε με τους κυνηγούς και έναν από τους γιους του για να κυνηγήσουν. Μόνο που δεν πήρε ποτέ τον μικρότερο γιο του στο κυνήγι.
«Εσύ, μικρότερος γιος, βοήθησε τις γυναίκες να μαζέψουν ρίζες», διέταξε ο πατέρας.
Ο μικρότερος γιος ήθελε επίσης να πάει για κυνήγι, αλλά δεν μπορούσε να παραβιάσει τον λόγο του αρχηγού.
Μια μέρα μια αρκούδα τραυμάτισε το χέρι του αρχηγού. Όλη η φυλή χάρηκε για τα πλούσια λάφυρα, αλλά ο αρχηγός έφυγε από το γλέντι γιατί πονούσε πολύ το χέρι του.
Το πρωί, οι γιοι μπήκαν στο σπίτι του πατέρα τους και είδαν ότι ήταν αναίσθητος. Το χέρι ήταν πρησμένο και κόκκινο.
Οι μεγαλύτεροι γιοι ανακοίνωσαν αμέσως σε όλους ότι ο αρχηγός είχε αρρωστήσει από δηλητηρίαση αίματος, ότι δεν υπήρχε σωτηρία από αυτή την ασθένεια και ότι έπρεπε να επιλεγεί νέος αρχηγός.
Ο μεγαλύτερος και ο μεσαίος γιος προσφέρθηκαν ως αρχηγοί, επαινώντας τις αρετές τους. Οι άνθρωποι της φυλής αποφάσισαν να κανονίσουν μια μάχη μεταξύ των αδελφών σε μια εβδομάδα. Όποιος κερδίσει θα γίνει αρχηγός.
Εν τω μεταξύ, ο μικρότερος περιποιήθηκε τον πατέρα του με βότανα και ρίζες. Μελέτησε καλά τις ιδιοκτησίες τους ενώ τις μάζευε. Ο πατέρας μου ένιωσε καλύτερα και το πρήξιμο υποχώρησε.
«Όταν είσαι άρρωστος, θα μάθεις ποιος αγαπάει περισσότερο», είπε ο πατέρας στον μικρότερο γιο του.
Όταν έφτασε η μέρα της μάχης, ο αρχηγός βγήκε από το σπίτι του με πλήρη πολεμικό εξοπλισμό και δήλωσε απειλητικά:
«Είμαι ο αρχηγός της φυλής και θα είμαι μέχρι θανάτου, και μετά από μένα αρχηγός θα γίνει ο μικρότερος γιος μου».
Ερωτήσεις και εργασίες:
Τι αποθηκεύουν τα βιβλία;
Ο μικρός γιος του αρχηγού ήταν ένα έξυπνο αγόρι. Μια μέρα ένας λευκός δάσκαλος ήρθε στη φυλή και είπε ότι είχε ανοίξει σχολείο στο χωριό. Ο δάσκαλος πρότεινε στον αρχηγό να γράψει τα παιδιά της φυλής στο σχολείο.
Ο αρχηγός το σκέφτηκε και έφερε τον γιο του στο σχολείο, αλλά δεν ήθελε να σπουδάσει.
«Πατέρα, η φύση θα με διδάξει όλα όσα χρειάζομαι», είπε το αγόρι.
«Μάθε πρώτα να διαβάζεις και μετά να μιλάς», απάντησε ο πατέρας.
Το αγόρι πήγε σχολείο, αλλά δεν άκουσε καλά τη δασκάλα.
Του άρεσε μόνο η Φυσική Ιστορία. Μια μέρα ο δάσκαλος έφερε σύκα στην τάξη.
- Αυτά τα φρούτα είναι πικρά! - αναφώνησε το αγόρι. - Τα δοκίμασα στις αρχές του καλοκαιριού στο δάσος.
«Είδα επίσης μια σφήκα να σέρνεται μέσα». Όποιος φάει αυτό το φρούτο θα τσιμπηθεί από σφήκα», πρόσθεσε το αγόρι.
«Τα σύκα είναι γλυκά και υγιεινά», εξήγησε ο δάσκαλος. - Αρχές καλοκαιριού πικρίζουν από τον λευκό γαλακτώδη χυμό που υπάρχει στους άγουρους καρπούς. Την άνοιξη, στη συκιά εμφανίζονται σαρκώδεις καρποί, με λουλούδια κρυμμένα μέσα. Οι μικρές σφήκες συκιάς μεταφέρουν γύρη από το ένα λουλούδι στο άλλο. Χωρίς αυτό, οι καρποί θα στεγνώσουν και δεν θα μετατραπούν σε γλυκά σύκα.
- Πώς το ξέρεις αυτό δάσκαλε; - ρώτησε έκπληκτος το αγόρι.
- Το διάβασα σε βιβλία. Τα βιβλία αποθηκεύουν τη γνώση. Θα εμφανιστούν τα αστέρια - θα στολίσουν τον ουρανό, θα εμφανιστεί η γνώση - θα στολίσουν το μυαλό, - απάντησε ο δάσκαλος.
Από εκείνη την ημέρα, ο γιος του αρχηγού έγινε επιμελής μαθητής και σύντομα έμαθε να διαβάζει και να γράφει. Ο πατέρας, βλέποντας τον γιο του με ένα βιβλίο, είπε:
«Χαίρομαι, γιε μου, που έμαθες να διαβάζεις, απλά μην ξεχνάς τα έθιμά μας».
«Η ανατολή ξυπνά τη φύση, η ανάγνωση ενός βιβλίου φωτίζει το κεφάλι», χαμογέλασε ο γιος.
Ερωτήσεις και εργασίες:
Διάλογος – παρουσίαση
"Χώρα της ευγένειας"
– Ας φανταστούμε ότι υπάρχουν δύο σημάδια μπροστά σας. Το ένα δείχνει τη χώρα της ευγένειας και το άλλο τη χώρα όπου δεν υπάρχουν κανόνες. Σε ποια από αυτές τις χώρες θα θέλατε να πάτε;
(Σας προειδοποιώ ότι ο δρόμος για τη χώρα της ευγένειας περνά μέσα από μια χώρα στην οποία δεν υπάρχουν κανόνες)
– Άρα, βρισκόμαστε σε μια χώρα όπου δεν υπάρχουν κανόνες. Τα κύρια συνθήματα σε αυτή τη χώρα είναι τα συνθήματα: "Και έτσι το θέλω!", "Δεν με νοιάζει", "Είμαι ο καλύτερος, ο καλύτερος!"
– Φανταστείτε για μια στιγμή τι μπορείτε να δείτε στους δρόμους αυτής της χώρας;
– Θα θέλατε να μείνετε σε αυτή τη χώρα για τουλάχιστον μια μέρα, δύο, μια εβδομάδα; Γιατί;
«Τώρα ας σπεύσουμε στη χώρα της ευγένειας». Κυβερνάται από τη Βασίλισσα της Ηθικής. Είναι νέα, όμορφη, χαριτωμένη. Ήταν αυτή που έμαθε σε όλους να είναι ευγενικοί και προσεκτικοί, δίκαιοι και προσεκτικοί. Ήταν αυτή που έμαθε στους ανθρώπους της χώρας της όχι μόνο να ακολουθούν τους κανόνες συμπεριφοράς, αλλά και να συμπεριφέρονται καλά ο ένας στον άλλον. Σε αυτή τη χώρα όλοι είναι λίγο μάγοι. Σίγουρα θα ευθυμήσει τους λυπημένους, θα σας βοηθήσει και θα είναι χαρούμενος με εσάς και τις επιτυχίες σας.
– Οπότε, αν θέλετε να γίνετε λίγο ευγενικοί μάγοι, τότε πρέπει οπωσδήποτε να εξοικειωθείτε με ευγενικά (μαγικά) λόγια.
Ευχαριστώ ("Είθε ο ΘΕΟΣ να σε σώσει")
Καλημέρα! Καλό απόγευμα Καλό απόγευμα!
Σας παρακαλούμε! («ίσως» - κάνε μου μια χάρη, δείξε μου μια χάρη· «εκατό» είναι μια μορφή προσφώνησης. Για παράδειγμα, Andrey - εκατό, ίσως έλα σε μένα αύριο για την ονομαστική μου γιορτή).
Ιστορία του V.A. Σουχομλίνσκι "Συνηθισμένος άνθρωπος"
προσπαθήστε να προσδιορίσετε ποιες ενέργειες των ανθρώπων συζητούνται σε αυτό;
«Υπάρχει ένα πηγάδι στη ζεστή, ξηρή στέπα. Κοντά στο πηγάδι υπάρχει μια καλύβα όπου μένουν ένας παππούς και ένας εγγονός. Υπάρχει ένας κουβάς σε ένα μακρύ σχοινί στο πηγάδι. Οι άνθρωποι περπατούν και οδηγούν - γυρίζουν στο πηγάδι, πίνουν νερό, ευχαριστούν τον παππού τους.
Μια μέρα ο κουβάς βγήκε και έπεσε σε ένα βαθύ πηγάδι. Ο παππούς δεν είχε άλλο κουβά. Δεν υπάρχει τρόπος να πάρετε νερό και να πιείτε.
Την επόμενη μέρα, το πρωί, ένας άντρας με ένα κάρο οδηγεί στην καλύβα του παππού του. Έχει έναν κουβά κάτω από το καλαμάκι. Ο ταξιδιώτης κοίταξε το πηγάδι, έριξε μια ματιά στον παππού και τον εγγονό, χτύπησε τα άλογα με το μαστίγιο του και ανέβηκε.
«Αυτό δεν είναι άτομο», απάντησε ο παππούς.
Το μεσημέρι, ένας άλλος ιδιοκτήτης πέρασε με το αυτοκίνητο από την καλύβα του παππού του. Έβγαλε έναν κουβά από κάτω από το καλαμάκι, τον έδεσε σε ένα σχοινί, έβγαλε νερό και ήπιε μόνος του και το έδωσε στον παππού και στον εγγονό του να πιουν. έριξε το νερό στη ξερή άμμο, έκρυψε τον κουβά ξανά στο καλαμάκι και έφυγε.
Τι είδους άνθρωπος είναι αυτός; – ρώτησε ο εγγονός τον παππού του.
Και αυτό δεν είναι ακόμα άτομο», απάντησε ο παππούς.
Το βράδυ, ένας τρίτος ταξιδιώτης σταμάτησε στην καλύβα του παππού του. Πήρε έναν κουβά από το κάρο, τον έδεσε σε ένα σχοινί, το γέμισε νερό και ήπιε. Τον ευχαρίστησε και έφυγε αφήνοντας τον κουβά δεμένο στο πηγάδι.
Τι είδους άνθρωπος είναι αυτός; - ρώτησε ο εγγονός του παππού του.
«Συνηθισμένος άνθρωπος», απάντησε ο παππούς.
Τι μπορείτε να πείτε για τους βασικούς χαρακτήρες της ιστορίας; Τι είναι? Γιατί;
Συμφωνείτε με την περιγραφή που έκανε ο παππούς στους περαστικούς; Τι είδους συνηθισμένος άνθρωπος είναι; – (ευγενικός, φροντίζει τους άλλους, βοηθά...) Σε διαφορετικές εποχές, οι άνθρωποι είχαν διαφορετικές έννοιες των κανόνων, θα μιλήσουμε για αυτό στο επόμενο μάθημα.
Μάθημα για το παραμύθι Η ΚΑΡΔΙΑ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ
Μια μεγάλη, όμορφη σημύδα μεγάλωσε στο δάσος με τρεις μικρές κόρες - σημύδες με λεπτό κορμό. Η μητέρα προστάτευε τις κόρες της από τον άνεμο και τη βροχή με τα απλωμένα κλαδιά της Σημύδας. Και το ζεστό καλοκαίρι - από τον καυτό ήλιο. Οι σημύδες μεγάλωσαν γρήγορα και απόλαυσαν τη ζωή. Δίπλα στη μητέρα τους δεν φοβήθηκαν τίποτα.
Μια μέρα είχε μια δυνατή καταιγίδα στο δάσος. Η βροντή βρόντηξε, αστραπές έλαμψαν στον ουρανό. Οι μικρές σημύδες έτρεμαν από φόβο. Η σημύδα τους αγκάλιασε σφιχτά με τα κλαδιά της και άρχισε να τους καθησυχάζει: «Μη φοβάστε, δεν θα σας προσέξουν οι κεραυνοί πίσω από τα κλαδιά μου. Είμαι το πιο ψηλό δέντρο στο δάσος».
Πριν προλάβει η μητέρα του Μπιρτς να τελειώσει την ομιλία του, ακούστηκε ένα εκκωφαντικό χτύπημα, ο αιχμηρός κεραυνός χτύπησε κατευθείαν στη Μπιρτς και έκαψε τον πυρήνα του κορμού. Η Birch, θυμούμενη ότι πρέπει να προστατεύει τις κόρες της, δεν πήρε φωτιά. Η βροχή και ο άνεμος προσπάθησαν να γκρεμίσουν τη Σημύδα, αλλά αυτή παρέμενε.
Ούτε ένα λεπτό η Μπιρτς δεν ξέχασε τα παιδιά της, ούτε για ένα λεπτό δεν έλυσε την αγκαλιά της. Μόνο όταν πέρασε η καταιγίδα, ο αέρας έσβησε και ο ήλιος έλαμψε ξανά πάνω από την πλυμένη γη, ο κορμός της Σημύδας ταλαντεύτηκε. Καθώς έπεσε, ψιθύρισε στα παιδιά της: «Μη φοβάστε, δεν σας αφήνω. Ο κεραυνός δεν κατάφερε να μου ραγίσει την καρδιά. Ο πεσμένος κορμός μου θα είναι κατάφυτος από βρύα και γρασίδι, αλλά η καρδιά της μητέρας μου δεν θα σταματήσει ποτέ να χτυπά μέσα σε αυτόν». Με αυτά τα λόγια, ο κορμός της σημύδας της μητέρας κατέρρευσε, χωρίς να αγγίξει καμία από τις τρεις κόρες με λεπτό κορμό κατά τη διάρκεια της πτώσης.
Από τότε, τρεις λεπτές σημύδες φυτρώνουν γύρω από το παλιό κούτσουρο. Και κοντά στις σημύδες βρίσκεται ένας κορμός κατάφυτος με βρύα και γρασίδι. Αν συναντήσετε αυτό το μέρος στο δάσος, καθίστε να ξεκουραστείτε στον κορμό μιας Σημύδας - είναι εκπληκτικά απαλό! Και μετά κλείσε τα μάτια και άκου. Μάλλον θα ακούσετε την καρδιά της μητέρας να χτυπά μέσα του...
Ερωτήσεις και εργασίες για το παραμύθι:
- Πες μας πώς θα ζήσουν τρεις φιλικές αδερφές χωρίς τη μητέρα τους. Τι και πώς θα τους βοηθήσει η καρδιά μιας μητέρας;
- Φανταστείτε ότι όλα τα δέντρα είναι μια μεγάλη οικογένεια. Πείτε μας ποιοι είναι οι γονείς αυτής της οικογένειας, ποιοι είναι οι παππούδες, ποια είναι τα παιδιά.
- Γιατί πιστεύετε ότι οι μητέρες προστατεύουν πάντα τα παιδιά τους;
- Σκεφτείτε και πείτε μας πώς μπορείτε να βοηθήσετε τη μητέρα σας εάν έχει προβλήματα στη δουλειά, αισθάνεται αδιαθεσία κ.λπ.
- Φανταστείτε ότι η μητέρα σας έπρεπε να φύγει για μια εβδομάδα και πρέπει να κάνετε όλες τις δουλειές της μητέρας σας κατά τη διάρκεια της εβδομάδας. Καταγράψτε αυτά τα πράγματα και σκεφτείτε πότε και πώς θα τα κάνετε.
«Ευχαριστώ» V.A. Σουχομλίνσκι
Δύο άνθρωποι περπατούσαν σε έναν δασικό δρόμο - ένας παππούς και ένα αγόρι. Έκανε ζέστη και διψούσαν. Οι ταξιδιώτες πλησίασαν το ρέμα. Το δροσερό νερό γουργούριζε ήσυχα. Έσκυψαν και μέθυσαν.
«Ευχαριστώ, έχεις ρέμα», είπε ο παππούς. Το αγόρι γέλασε.
– Γιατί είπες «ευχαριστώ» στο ρέμα; - ρώτησε τον παππού του - Άλλωστε, το ρέμα δεν ζει, δεν θα ακούσει τα λόγια σου, δεν θα καταλάβει την ευγνωμοσύνη σου.
- Αυτό είναι αλήθεια. Αν ο λύκος μέθυε, δεν θα έλεγε «ευχαριστώ». Και δεν είμαστε λύκοι, άνθρωποι είμαστε. Ξέρετε γιατί κάποιος λέει «ευχαριστώ»; Σκεφτείτε το, ποιος χρειάζεται αυτή τη λέξη;
Το αγόρι το σκέφτηκε. Είχε πολύ χρόνο. Ο δρόμος ήταν μακρύς...
Παραβολές για μαθήματα κοινωνικών σπουδών.
Παραβολές για μαθήματα κοινωνικών σπουδών για το στάδιο παρακίνησης-στόχου.
Παραβολή του μολυβιούμι.Πριν βάλετε το μολύβι στο κουτί, ο μολυβομηχανός το έβαλε στην άκρη.
«Υπάρχουν πέντε πράγματα που πρέπει να ξέρεις», είπε στο μολύβι, «πριν σε στείλω στον κόσμο». Να τα θυμάσαι πάντα και να μην τα ξεχνάς ποτέ, και θα γίνεις ο καλύτερος μολύβις που μπορείς να είσαι.
Πρώτον, μπορείτε να κάνετε πολλά σπουδαία πράγματα, αλλά μόνο αν επιτρέψετε σε κάποιον να σας κρατήσει στα χέρια του.
Δεύτερον, θα αντιμετωπίζετε επώδυνο ακόνισμα από καιρό σε καιρό, αλλά θα είναι απαραίτητο να γίνετε καλύτερος μολύβι.
Τρίτον: θα μπορέσεις να διορθώσεις τα λάθη που κάνεις.
Τέταρτον: το πιο σημαντικό κομμάτι σας θα είναι πάντα μέσα σας.
Και πέμπτον: σε όποια επιφάνεια κι αν χρησιμοποιείτε, πρέπει πάντα να αφήνετε το σημάδι σας. Ανεξάρτητα από την κατάστασή σας, πρέπει να συνεχίσετε να γράφετε.
Ο Μολύβι κατάλαβε και υποσχέθηκε να το θυμάται αυτό. Τοποθετήθηκε σε ένα κουτί με ένα κάλεσμα στην καρδιά του.
Δύο λύκοι.
Μια φορά κι έναν καιρό, ένας γέρος Ινδός αποκάλυψε μια ζωτική αλήθεια στον εγγονό του.
- Υπάρχει ένας αγώνας σε κάθε άνθρωπο, πολύ παρόμοιος με τον αγώνα δύο λύκων. Ο ένας λύκος αντιπροσωπεύει το κακό - φθόνο, ζήλια, λύπη, εγωισμό, φιλοδοξία, ψέματα... Ο άλλος λύκος αντιπροσωπεύει το καλό - ειρήνη, αγάπη, ελπίδα, αλήθεια, καλοσύνη, πίστη...
Ο μικρός Ινδός, αγγιζόμενος μέχρι τα βάθη της ψυχής του από τα λόγια του παππού του, σκέφτηκε για λίγες στιγμές και μετά ρώτησε:
- Ποιος λύκος κερδίζει στο τέλος;
Ο γέρος Ινδός χαμογέλασε αχνά και απάντησε:
- Ο λύκος που ταΐζεις πάντα κερδίζει.
Δωμάτιο καθρέφτη.
Στο παλάτι ενός πολύ πλούσιου Χαν υπήρχε ένα δωμάτιο με καθρέφτες. Όλοι οι τοίχοι, το δάπεδο και η οροφή ήταν από καθρέφτες.
Μια μέρα ένας σκύλος μπήκε σε αυτή την αίθουσα και πάγωσε στο σημείο. Σκυλιά την περικύκλωσαν από όλες τις πλευρές. Γύμνωσε τα δόντια της. Οι καθρέφτες αντανακλούσαν επανειλημμένα το χαμόγελό της και τα σκυλιά γύρω έδειχναν επίσης τους κυνόδοντές τους. Ο σκύλος γάβγισε τρομαγμένος και η ηχώ αντανακλούσε ξανά το γαύγισμά του πολλές φορές. Όλη τη νύχτα ο σκύλος ορμούσε γύρω από το χολ, γαβγίζοντας και βυθίζοντας στους φανταστικούς εχθρούς του καθρέφτη.
Το πρωί βρέθηκε νεκρή. Αλλά όλα θα μπορούσαν να είχαν εξελιχθεί διαφορετικά, αν ήταν λίγο πιο φιλική και είχε απλώσει το πόδι της και κουνούσε την ουρά της με καλωσόρισμα, αντί για ένα κακό χαμόγελο.
Ηθικό ήθος: ο κόσμος είναι ένας μεγάλος καθρέφτης που αντανακλά τον εσωτερικό σας κόσμο και σας επαναφέρει τη στάση ζωής σας. Αν θέλετε να είστε περιτριγυρισμένοι από ζεστούς και φωτεινούς ανθρώπους και εκδηλώσεις, γίνετε εσείς οι ίδιοι ζεστοί και λαμπεροί. Χαμογέλα - και όλος ο κόσμος γύρω σου θα σου χαμογελάσει!
Κερί.
Μια γυναίκα ήρθε στο ναό, αγόρασε ένα κερί, το άναψε με σιγουριά και το έβαλε σε ένα κηροπήγιο. Αλλά μόλις άρχισα να διαβάζω την προσευχή, έσβησε. Η γυναίκα ντράπηκε, άναψε ξανά το φως και το έβαλε προσεκτικά στη θέση του. Πριν καν προλάβει να πει δυο λόγια, το φως έσβησε ξανά. Έχοντας ενθουσιαστεί σοβαρά, το πήρε ξανά προσεκτικά και έφερε αργά το φυτίλι σε ένα από τα αναμμένα κεριά. Έτριξε, αλλά άναψε. Η γυναίκα την τοποθέτησε αργά σε ένα άδειο κάθισμα και, χωρίς να πάρει τα μάτια της από πάνω της, άρχισε να διαβάζει μια προσευχή. Τότε το φως άρχισε να μειώνεται ξανά και έσβησε, βγάζοντας ένα ρεύμα καπνού. Πανικός, φόβος, σύγχυση - όλα ανακατεμένα! Έτρεξε στον ιερέα:
- Άγιε πάτερ! Το κερί μου συνεχίζει να σβήνει. Μου γύρισε πραγματικά την πλάτη ο Κύριος και δεν θέλει να ακούσει την προσευχή μου; Ή είμαι τόσο αμαρτωλός που η θυσία μου δεν Του αρέσει; Τι πρέπει να κάνω?!
- Πάρε άλλο ένα κερί. Έχεις ένα ελαττωματικό», της χαμογέλασε πίσω.
Καλό και κακό.
Κατά τη δημιουργία της τοιχογραφίας "Ο Μυστικός Δείπνος", ο Λεονάρντο ντα Βίντσι αντιμετώπισε μια τεράστια δυσκολία: έπρεπε να απεικονίσει το Καλό, ενσωματωμένο στην εικόνα του Ιησού, και το Κακό στην εικόνα του Ιούδα, ο οποίος αποφάσισε να τον προδώσει σε αυτό το γεύμα.
Ο Λεονάρντο διέκοψε τη δουλειά του στη μέση και τη συνέχισε μόνο αφού είχε βρει τα ιδανικά μοντέλα. Κάποτε, όταν ο καλλιτέχνης ήταν παρών σε μια παράσταση χορωδίας, είδε μια τέλεια εικόνα του Χριστού σε έναν από τους νεαρούς τραγουδιστές και, προσκαλώντας τον στο εργαστήριό του, έκανε πολλά σκίτσα και μελέτες από αυτόν. Πέρασαν τρία χρόνια. Ο Μυστικός Δείπνος είχε σχεδόν ολοκληρωθεί, αλλά ο Λεονάρντο δεν είχε βρει ακόμη το κατάλληλο μοντέλο για τον Ιούδα. Ο καρδινάλιος που ήταν υπεύθυνος για τη ζωγραφική του καθεδρικού ναού τον παρότρυνε να συνεχίσει, απαιτώντας να ολοκληρωθεί η τοιχογραφία το συντομότερο δυνατό.
Και μετά από πολλές μέρες αναζήτησης, ο καλλιτέχνης είδε έναν άντρα ξαπλωμένο σε μια υδρορροή - νεαρό, αλλά πρόωρα ξεφτιλισμένο, βρώμικο, μεθυσμένο και κουρελιασμένο. Δεν έμεινε χρόνος για σκίτσα και ο Λεονάρντο διέταξε τους βοηθούς του να τον παραδώσουν απευθείας στον καθεδρικό ναό, κάτι που έκαναν. Με μεγάλη δυσκολία τον έσυραν εκεί και τον έβαλαν στα πόδια. Δεν καταλάβαινε πραγματικά τι συνέβαινε, αλλά ο Λεονάρντο αποτύπωσε στον καμβά την αμαρτωλότητα, τον εγωισμό και την κακία που ανέπνεε το πρόσωπό του. Όταν τελείωσε το έργο, ο ζητιάνος, που εκείνη την ώρα είχε ήδη νηφάλιασε λίγο, άνοιξε τα μάτια του, είδε τον καμβά μπροστά του και φώναξε με φόβο και αγωνία:
- Την έχω ξαναδεί αυτή τη φωτογραφία!
- Οταν? - ρώτησε σαστισμένος ο Λεονάρντο.
- Πριν από τρία χρόνια, πριν τα χάσω όλα. Εκείνη την εποχή, που τραγουδούσα στη χορωδία, και η ζωή μου ήταν γεμάτη όνειρα, κάποιος καλλιτέχνης ζωγράφισε τον Χριστό από μένα.
Σούφι παραβολή για το καλό και το κακό.
Ο Μωάμεθ είπε κάποτε στον Γουαμπίσα: «Δεν είναι αλήθεια ότι ήρθες να με ρωτήσεις τι είναι καλό και τι είναι κακό;» «Ναι», απάντησε. «Ακριβώς για αυτό ήρθα». Τότε ο Μωάμεθ βύθισε τα δάχτυλά του στην αλοιφή, άγγιξε το χέρι του με αυτά, κάνοντας ένα σημάδι προς την κατεύθυνση της καρδιάς, και είπε: «Καλό είναι αυτό που δίνει στην καρδιά σου σταθερότητα και ηρεμία, και το κακό είναι αυτό που σε βυθίζει σε αμφιβολίες, ακόμη και μια τέτοια στιγμή που άλλοι άνθρωποι σας δικαιολογούν».
Καλό, Κακό και Αλήθεια.
"Το καλό και το κακό κάθονται δίπλα-δίπλα - δεν μπορείς να τα ξεχωρίσεις με μια απλή ματιά"
Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δύο αδέρφια - δίδυμα. Το όνομα ενός από αυτούς ήταν Ντόμπρο. Το δεύτερο λεγόταν Κακό. Ήταν τόσο όμοια όσο δύο μπιζέλια σε ένα λοβό. Κανείς δεν μπορούσε να τους ξεχωρίσει. Ακόμα και οι ίδιοι μερικές φορές δεν ήξεραν ποιος ήταν ποιος. Και όταν φώναξαν το Κακό, ο Καλός ανταποκρίθηκε. Και όταν κάλεσε: - Καλώς ήλθατε! - Το κακό θα μπορούσε να απαντήσει.
Τα αδέρφια αγαπούσαν πολύ ο ένας τον άλλον και, όπως συμβαίνει συχνά με τα δίδυμα, ζούσαν σε τέλεια αρμονία. Έπαιξαν τα παιδικά τους παιχνίδια και μοιράστηκαν εξίσου νίκες και ήττες. Ακόμα και στο σχολείο έπαιρναν τους ίδιους βαθμούς, τις ίδιες τιμωρίες και τις ίδιες ανταμοιβές
Μεγάλωσαν, όμορφοι και ανέμελοι, και φαινόταν ότι τίποτα δεν μπορούσε να διαταράξει την αρμονία της αδελφικής τους φιλίας.
Αλλά ξαφνικά συνάντησαν μια κοπέλα που την έλεγαν Πράβντα,
και οι δύο την ερωτεύτηκαν με τα μούτρα. Η Pravda άρεσαν και τα δύο παιδιά. Άλλωστε έμοιαζαν τόσο πολύ που ήταν εντελώς αδύνατο να τα ξεχωρίσεις.
Δεν ήξερε πώς να διαλέξει μεταξύ τους και ορμούσε από το ένα στο άλλο. Τους αγαπούσε και τους δύο. Και δεν ήξερα ποτέ με ποιον περνούσα χρόνο.
Για πρώτη φορά, μια μαύρη γάτα έτρεξε ανάμεσα στα αδέρφια. Το όνομά της ήταν Ζήλια. Η ζήλια είχε κοφτερά νύχια, και με αυτά έξυσε και τα δύο αδέρφια.
Κανείς από τους δύο δεν μπορούσε να συμβιβαστεί με το γεγονός ότι η αγαπημένη του θα μπορούσε να ανήκει σε άλλη. Μάλωσαν μεταξύ τους και ο καθένας της απέδειξε ότι είχε δίκιο - πώς ο καθένας άξιζε την αγάπη της περισσότερο από τον άλλον. Ο Ντόμπρο είπε πόσες καλές πράξεις είχε κάνει. Ποιους βοήθησε, ποιους έσωσε από μπελάδες.
Και ο Κακός εξήγησε ότι δεν άξιζε τίποτα, αφού ήταν αδύνατο να διορθωθεί ο κόσμος κάνοντας φιλανθρωπικές πράξεις, νομίζοντας συχνά ότι βοηθούσε, το Καλό προκάλεσε ακόμη μεγαλύτερο κακό. Έφερε παραδείγματα όπως το γεγονός ότι, έχοντας δώσει ελεημοσύνη σε έναν αλήτη ζητιάνο, δεν μπορεί να ξέρει με βεβαιότητα αν δεν θα τη χρησιμοποιήσει για να βλάψει τον εαυτό του και τους άλλους. Για παράδειγμα, μεθάει και προκαλεί ένα τροχαίο ατύχημα στο οποίο οι άνθρωποι τραυματίζονται.
Από την άλλη πλευρά, αυτός, ο Κακός, έχοντας προκαλέσει κακό σε κάποιον, για παράδειγμα, κλέβοντας κάτι, ίσως δίδαξε τον Ραζίνια να είναι πιο προσεκτικός και έχοντας τσακωθεί με άλλον, τον έμαθε να βλέπει νηφάλια τα γεγονότα, τον ώθησε να σκεφτεί . Αποδείχθηκε ότι το Καλό μερικές φορές μετατρεπόταν σε κακό, και το Κακό μετατρεπόταν σε καλό.
Η καημένη η Αλήθεια δεν μπορούσε να αποφασίσει ποιος από αυτούς είχε δίκιο. Ο καθένας φαινόταν να έχει τη δική του αλήθεια. Βλέποντας τα βάσανά τους, η ηλικιωμένη κυρία Justice αποφάσισε να παρέμβει. Είχε δει πολλά στη ζωή της και ήξερε ότι δεν υπήρχε απόλυτη αλήθεια στον κόσμο.
- Ο καθένας έχει το δικό του, γιατί ο καθένας αγαπά πρώτα τον εαυτό του. Και όλοι θα υπερασπίζονται πάντα την αλήθεια τους. Μόνο αν αγαπάς τον άλλον σαν τον εαυτό σου, μπορείς να κοιτάξεις τον κόσμο με άλλα μάτια και να δεις την πραγματική αλήθεια, και μετά, σε ένα δευτερόλεπτο, το κακό μπορεί να μετατραπεί σε καλό και το καλό μπορεί να μετατραπεί σε κακό.
Το κακό και το καλό την άκουσαν και κατάλαβαν ότι ήταν προορισμένοι να είναι πάντα κοντά. Και οι άνθρωποι πάντα μαλώνουν για το ποιο είναι ποιο; Και η Αλήθεια ορμά ανάμεσά τους, μη ξέροντας ποιον να διαλέξει.
Παραβολή από τον Vladimir Tantsyura
Φωτιά.
Ο Κίρκεγκωρ στο βιβλίο του «Είτε - Ή» λέει την ακόλουθη παραβολή:
"Σε ένα θέατρο ξεκίνησε μια φωτιά στα παρασκήνια. Ένας κλόουν βγήκε να το ανακοινώσει στο κοινό. Όλοι νόμιζαν ότι ήταν αστείο και άρχισαν να χειροκροτούν. Επανέλαβε - το χειροκρότημα ήταν πιο δυνατό. Νομίζω ότι ο κόσμος θα χαθεί με το χειροκρότημα όλων. "
Κάδος με μήλα.
Ένας άντρας αγόρασε για τον εαυτό του ένα νέο σπίτι - μεγάλο, όμορφο - και έναν κήπο με οπωροφόρα δέντρα κοντά στο σπίτι. Και εκεί κοντά, σε ένα παλιό σπίτι, ζούσε ένας ζηλιάρης γείτονας που προσπαθούσε συνεχώς να του χαλάσει τη διάθεση: είτε θα έριχνε σκουπίδια κάτω από την πύλη, είτε θα έκανε κάποια άλλα άσχημα πράγματα.
Μια μέρα ένας άντρας ξύπνησε με καλή διάθεση, βγήκε στη βεράντα, και υπήρχε ένας κουβάς με τσίλι. Ο άντρας πήρε έναν κουβά, έχυσε τον κουβά, καθάρισε τον κουβά μέχρι να γυαλίσει, μάζεψε τα μεγαλύτερα, πιο ώριμα και πιο νόστιμα μήλα μέσα του και πήγε στον γείτονά του. Ο γείτονας, ακούγοντας ένα χτύπημα στην πόρτα, σκέφτηκε κακόβουλα: «Επιτέλους, τον πήρα!» Ανοίγει την πόρτα με την ελπίδα ενός σκανδάλου, και ο άντρας του έδωσε έναν κουβά μήλα και είπε:
- Όποιος είναι πλούσιος σε τι, το μοιράζεται!
Παραβολή για τους νόμους.
Ένας σοφός βασιλιάς ρωτήθηκε: πόσους νόμους χρειάζεται μια χώρα για την ευημερία και την ευημερία;
«Μόνο τρεις», απάντησε ο βασιλιάς.
- Πρώτος νόμος: τα δρεπάνια και τα ξίφη πρέπει να αστράφτουν σαν καθρέφτης.
Δεύτερος νόμος: ο δρόμος προς το δικαστήριο πρέπει να καλύπτεται με πράσινο γρασίδι.
Και ο τρίτος νόμος: τα κατώφλια των ναών του Θεού πρέπει να είναι φθαρμένα.
Πραγματική αξία.
Μια μέρα, ένας άντρας επέστρεψε σπίτι αργά από τη δουλειά, κουρασμένος και νευρικός όπως πάντα, και είδε ότι ο πεντάχρονος γιος του τον περίμενε στην πόρτα.
- Μπαμπά, να σε ρωτήσω κάτι;
- Φυσικά, τι έγινε;
- Μπαμπά, πόσα παίρνεις;
- Δεν είναι δικιά σου δουλειά! - ο πατέρας ήταν αγανακτισμένος. - Και τότε, γιατί το χρειάζεσαι αυτό;
- Απλά θέλω να ξέρω. Πες μου, σε παρακαλώ, πόσα παίρνεις την ώρα;
- Λοιπόν, στην πραγματικότητα, 500. Λοιπόν;
- Ο μπαμπάς-γιος τον κοίταξε με πολύ σοβαρά μάτια. –
Μπαμπά, μπορείς να μου δανειστείς 300;
- Ζήτησες μόνο για να σου δώσω χρήματα για κάποιο ηλίθιο παιχνίδι; - φώναξε. - Πήγαινε αμέσως στο δωμάτιό σου και πήγαινε για ύπνο! Δεν μπορείς να είσαι τόσο εγωιστής! Δουλεύω όλη μέρα, είμαι τρομερά κουρασμένος και φέρεσαι τόσο ανόητα.
Το παιδί πήγε ήσυχα στο δωμάτιό του και έκλεισε την πόρτα πίσω του. Και ο πατέρας του συνέχισε να στέκεται στην πόρτα και να θυμώνει με τα αιτήματα του γιου του. Πώς τόλμησε να με ρωτήσει για τον μισθό μου και μετά να ζητήσει χρήματα; Αλλά μετά από λίγο, ηρέμησε και άρχισε να σκέφτεται λογικά: Ίσως χρειάζεται πραγματικά να αγοράσει κάτι πολύ σημαντικό. Στο διάολο, με τριακόσιους, δεν μου ζήτησε ούτε μια φορά χρήματα. Όταν μπήκε στο νηπιαγωγείο, ο γιος του ήταν ήδη στο κρεβάτι.
-Είσαι ξύπνιος γιε μου; - ρώτησε.
- Όχι μπαμπά. «Απλώς λέω ψέματα», απάντησε το αγόρι.
«Νομίζω ότι σου απάντησα πολύ αγενώς», είπε ο πατέρας. - Είχα μια δύσκολη μέρα και μόλις την έχασα. Συγγνώμη. Ορίστε, έχετε τα χρήματα που ζητήσατε. Το αγόρι κάθισε στο κρεβάτι και χαμογέλασε.
- Ω, μπαμπά, ευχαριστώ! - αναφώνησε χαρούμενος.
Έπειτα, άπλωσε το χέρι κάτω από το μαξιλάρι και έβγαλε αρκετούς ακόμα τσαλακωμένους λογαριασμούς. Ο πατέρας του, βλέποντας ότι το παιδί είχε ήδη χρήματα, θύμωσε ξανά. Και το μωρό μάζεψε όλα τα χρήματα, μέτρησε προσεκτικά τους λογαριασμούς και μετά κοίταξε ξανά τον πατέρα του.
- Γιατί ζήτησες χρήματα αν τα έχεις ήδη; - γκρίνιαξε.
- Γιατί δεν μου έφτανε. Αλλά τώρα αυτό είναι αρκετό για μένα», απάντησε το παιδί.
- Μπαμπά, είναι ακριβώς πεντακόσιοι εδώ. Μπορώ να αγοράσω μία ώρα από τον χρόνο σας; Σε παρακαλώ, έλα σπίτι νωρίς από τη δουλειά αύριο, θέλω να δειπνήσεις μαζί μας...
Το κύριο καθήκον του δασκάλου.
Μια μέρα, οι μαθητές ρώτησαν τον Χινγκ Σι ποιο ήταν το κύριο καθήκον του ως Δάσκαλος. Ο σοφός χαμογέλασε και είπε:
- Αύριο θα το μάθετε.
Την επόμενη μέρα, οι μαθητές επρόκειτο να περάσουν λίγο χρόνο στους πρόποδες του βουνού, το οποίο οι ντόπιοι αποκαλούσαν το Αθάνατο Βουνό, Xian Yue. Νωρίς το πρωί, οι μαθητές μάζεψαν πράγματα που θα μπορούσαν να τους φανούν χρήσιμα στο δρόμο και μαζί πήγαν στους πρόποδες του Xian Yue, που δεν είχαν επισκεφτεί ποτέ πριν.
Μέχρι το μεσημέρι, κουρασμένοι και πεινασμένοι, έφτασαν σε έναν γραφικό λόφο και, σταματώντας για ξεκούραση, αποφάσισαν να δειπνήσουν με ρύζι και παστά λαχανικά, που είχε πάρει μαζί του ο Δάσκαλος. Σημειωτέον ότι ο φασκόμηλος αλάτιζε πολύ γενναιόδωρα τα λαχανικά και γι' αυτό μετά από λίγο καιρό οι μαθητές δίψασαν. Όμως, όπως θα το είχε η τύχη, αποδείχθηκε ότι όλο το νερό που είχαν πάρει μαζί τους είχε ήδη τελειώσει. Τότε οι μαθητές σηκώθηκαν και άρχισαν να εξετάζουν το περιβάλλον αναζητώντας μια φρέσκια πηγή.
Μόνο ο Χινγκ Σι δεν σηκώθηκε από τη θέση του και δεν συμμετείχε στην έρευνα. Ως αποτέλεσμα, αφού δεν βρήκαν πηγή νερού, οι μαθητές αποφάσισαν να επιστρέψουν, αλλά στη συνέχεια ο σοφός σηκώθηκε και, πλησιάζοντας τους, είπε:
- Η πηγή που ψάχνεις είναι πάνω από εκείνο το λόφο.
Οι μαθητές με χαρά έσπευσαν εκεί, βρήκαν μια πηγή και, αφού ξεδίψασαν, επέστρεψαν στον Δάσκαλο, φέρνοντάς του νερό. Ο Χινγκ Σι αρνήθηκε το νερό, δείχνοντας το σκάφος που στεκόταν στα πόδια του - ήταν σχεδόν γεμάτο.
- Δάσκαλε, γιατί δεν μας άφησες να πιούμε αμέσως αν είχες νερό; - οι μαθητές έμειναν έκπληκτοι.
«Εκπλήρωσα το καθήκον μου», απάντησε ο σοφός, «πρώτα ξύπνησα μια δίψα μέσα σου, που σε ανάγκασε να αναζητήσεις μια πηγή, όπως ξυπνάω μέσα σου τη δίψα για γνώση». Στη συνέχεια, όταν απελπίστηκες, σου έδειξα ποια κατεύθυνση ήταν η πηγή, υποστηρίζοντάς σε έτσι. Λοιπόν, παίρνοντας περισσότερο νερό μαζί μου, σου έδωσα ένα παράδειγμα ότι αυτό που θέλεις μπορεί να είναι πολύ κοντά, απλά πρέπει να το φροντίσεις εκ των προτέρων, μην επιτρέποντας έτσι στην τύχη ή τη λήθη να επηρεάσει τα σχέδιά σου...
- Άρα, το κύριο καθήκον του Δασκάλου είναι να ξυπνήσει τη δίψα, να στηρίξει και να δώσει το σωστό παράδειγμα; - ρώτησαν οι μαθητές.
«Όχι», είπε ο Χινγκ Σι, «το κύριο καθήκον του Δάσκαλου είναι να καλλιεργήσει την ανθρωπιά και την καλοσύνη στον μαθητή», χαμογέλασε και συνέχισε, «και το νερό που μου έφερες μου λέει ότι μέχρι στιγμής εκπληρώνω το κύριο καθήκον μου. σωστά."
Προσφέρω μια μικρή επιλογή από παραβολές για το καλό και το κακό.
Παραβολή πρώτη.
Ένας καθηγητής πανεπιστημίου έκανε στους μαθητές του την εξής ερώτηση:
— Όλα όσα υπάρχουν είναι δημιουργημένα από τον Θεό; Και αν ο Θεός δημιούργησε τα πάντα, τότε ο Θεός δημιούργησε το κακό, αφού υπάρχει. Σύμφωνα με την αρχή ότι οι πράξεις μας μας καθορίζουν, τότε ο Θεός είναι κακός.
Όλοι σιώπησαν όταν άκουσαν τέτοια συμπεράσματα. Τότε ένας μαθητής σηκώθηκε και ρώτησε:
— Να σας κάνω μια ερώτηση, κύριε καθηγητά; Πες μου, υπάρχει κρύο;
- Τι ερώτηση? Φυσικά και υπάρχει. Έχεις κρυώσει ποτέ;
Ο νεαρός απάντησε:
«Στην πραγματικότητα, κύριε, δεν υπάρχει κρύο». Σύμφωνα με τους νόμους της φυσικής, αυτό που ονομάζουμε κρύο είναι η απουσία θερμότητας. Μελετάμε τη ζέστη, όχι το κρύο. Κύριε καθηγητά, υπάρχει σκοτάδι;
- Φυσικά και υπάρχει.
«Κύριε, ούτε το σκοτάδι υπάρχει». Το σκοτάδι είναι στην πραγματικότητα η απουσία φωτός. Μπορούμε να μελετήσουμε το φως, αλλά όχι το σκοτάδι. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ένα Νευτώνειο πρίσμα για να χωρίσουμε το λευκό φως σε πολλά χρώματα και να μελετήσουμε τα διαφορετικά μήκη κύματος κάθε χρώματος, αλλά δεν μπορούμε να μετρήσουμε το σκοτάδι. Το σκοτάδι είναι μια έννοια που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να περιγράψουν τι συμβαίνει απουσία φωτός. Πες μου, σε παρακαλώ, καθηγητή, υπάρχει το κακό;
- Φυσικά, όπως είπα ήδη. Τον βλέπουμε κάθε μέρα. Βαναυσότητα μεταξύ ανθρώπων, πολλά εγκλήματα και βία σε όλο τον κόσμο. Αυτά τα παραδείγματα δεν είναι παρά εκδηλώσεις κακού.
Σε αυτό ο μαθητής απάντησε:
«Το κακό είναι απλώς η απουσία του Θεού». Μοιάζει με το σκοτάδι και το κρύο, μια λέξη που δημιούργησε ο άνθρωπος για να περιγράψει την απουσία του Θεού. Ο Θεός δεν δημιούργησε το κακό. Το κακό είναι το αποτέλεσμα της απουσίας της Θείας αγάπης στην καρδιά ενός ανθρώπου. Είναι σαν το κρύο που έρχεται όταν δεν υπάρχει ζέστη, ή σαν το σκοτάδι που έρχεται όταν δεν υπάρχει φως.
Λένε ότι αυτός ο μαθητής ονομάζεται Άλμπερτ Αϊνστάιν.
Παραβολή δεύτερη.
Μια μέρα, ένας σοφός γέρος Ινδός - ο αρχηγός της φυλής μιλούσε στον μικρό εγγονό του.
Γιατί υπάρχουν κακοί άνθρωποι; - ρώτησε ο περίεργος εγγονός του.
Δεν υπάρχουν κακοί άνθρωποι», απάντησε ο αρχηγός. - Κάθε άτομο έχει δύο μισά - ανοιχτό και σκοτεινό. Η φωτεινή πλευρά της ψυχής καλεί ένα άτομο σε αγάπη, καλοσύνη, ανταπόκριση, ειρήνη, ελπίδα και ειλικρίνεια. Και η σκοτεινή πλευρά αντιπροσωπεύει το κακό, τον εγωισμό, την καταστροφή, τον φθόνο, το ψέμα, την προδοσία. Είναι σαν μια μάχη ανάμεσα σε δύο λύκους. Φανταστείτε ότι ο ένας λύκος είναι φωτεινός και ο δεύτερος είναι σκοτεινός. Καταλαβαίνουν?
«Βλέπω», είπε το μικρό αγόρι, αγγίζοντας μέχρι τα βάθη της ψυχής του τα λόγια του παππού του. Το αγόρι σκέφτηκε για λίγο και μετά ρώτησε: «Μα ποιος λύκος κερδίζει στο τέλος;»
Ο γέρος Ινδός χαμογέλασε αχνά:
Ο λύκος που ταΐζεις πάντα κερδίζει.
Παραβολή τρίτη(από το βιβλίο «Ο Προφήτης» του Γκιμπράν Χαλίλ)
... Και ένας γέροντας της πόλης είπε: Πες μας για το Καλό και το Κακό.
Κι εκείνος απάντησε: Μπορώ να μιλήσω για το καλό μέσα σου, και όχι για το κακό. Τελικά, τι είναι το κακό αν όχι καλό, που βασανίζεται από την πείνα και τη δίψα του; Αλήθεια, όταν το καλό πεινά, αναζητά τροφή ακόμα και σε σκοτεινές σπηλιές, και όταν διψάει, πίνει ακόμη και νεκρά νερά.
Είσαι καλός όταν είσαι ένα με τον εαυτό σου. Αλλά και όταν χωρίζετε, δεν είστε κακοί. Γιατί ένα σπίτι όπου δεν υπάρχει συμφωνία δεν είναι φωλιά κλεφτών, είναι απλώς ένα σπίτι όπου δεν υπάρχει συμφωνία. Και ένα πλοίο χωρίς πηδάλιο μπορεί να πλεύσει άσκοπα ανάμεσα σε επικίνδυνα νησιά και παρόλα αυτά να μην βυθιστεί στον πάτο.
Είσαι ευγενικός όταν πιέζεις τον εαυτό σου να δώσει. Αλλά ακόμα κι όταν θέλεις να πάρεις για τον εαυτό σου, δεν είσαι κακός. Γιατί όταν προσπαθείς να αποκτήσεις, είσαι μόνο μια ρίζα, κολλημένη στα στήθη της γης, ρουφάς το γάλα τους. Φυσικά, ο καρπός δεν μπορεί να πει στη ρίζα: «Γίνε σαν εμένα, ώριμος και διανέμοντας πάντα την αφθονία σου». Γιατί για τον καρπό το να δίνεις είναι ο σκοπός του, όπως και η λήψη είναι ο σκοπός της ρίζας.
Είσαι φορέας του καλού όταν μιλάς, όλα σου τα συναισθήματα δεν κοιμούνται, αντανακλώνται στα λόγια σου. Δεν είσαι όμως φορέας του κακού, ακόμα κι όταν η γλώσσα σου μουρμουρίζει κάτι χωρίς σκοπό, ενώ ο Εαυτός σου κοιμάται. Άλλωστε, ακόμη και η μουρμούρα μπορεί να ενισχύσει μια αδύναμη γλώσσα. Είσαι φορέας του καλού όταν προχωράς σταθερά προς τον στόχο σου και τα βήματά σου είναι τολμηρά. Αλλά δεν είσαι φορέας του κακού, και όταν περπατάς κουτσός. Ακόμα κι αυτός που περπατά κουτσός προχωράει κι αυτός. Εσύ όμως που είσαι δυνατός και γρήγορος, φρόντισε να μην κουτσαίνεις μπροστά στον αληθινό κουτσό, νομίζοντας ότι κάνοντας αυτό κάνεις μια καλή πράξη.
Είσαι καλός σε αμέτρητες καλές πράξεις, αλλά δεν είσαι κακός, και όταν δεν κάνεις καλό, απλά χάνεις χρόνο και καθυστερείς. Είναι κρίμα που τα ελάφια δεν μπορούν να διδάξουν ταχύτητα στις χελώνες.
Στην επιθυμία σας να κάνετε τον Εαυτό σας τεράστιο βρίσκεται η καλοσύνη σας, και αυτή η επιθυμία βρίσκεται στον καθένα σας. Αλλά σε κάποιους αυτή η επιθυμία είναι δυνατή, σαν ένα ρυάκι που ορμεί δυνατά προς τη θάλασσα, κουβαλώντας μαζί του τα μυστικά των βουνοπλαγιών και τα τραγούδια των δασών. Και σε άλλους, η ίδια επιθυμία είναι απλώς ένα ήσυχο ρυάκι, που χάνεται στις δικές του θηλιές και λυγίζει και δεν φτάνει στη θάλασσα. Αλλά αυτός που έχει ζήλο ας μην λέει σε αυτόν που είναι ήρεμος: «Γιατί διστάζεις και σταματάς;»
Γιατί ένας αληθινός φορέας του καλού δεν θα ρωτήσει έναν γυμνό άνθρωπο: «Πού είναι το φόρεμά σου;» - ή από έναν άστεγο: «Τι έπαθε το σπίτι σου;»
Παραβολή τέταρτη.
Μια μέρα, οι μαθητές ήρθαν στον μέντορα και τον ρώτησαν: «Γιατί οι κακές κλίσεις πιάνουν εύκολα έναν άνθρωπο, αλλά οι καλές τάσεις πιάνουν έναν άνθρωπο με δυσκολία και παραμένουν εύθραυστοι μέσα του;»
Τι θα συμβεί αν ένας υγιής σπόρος αφεθεί στον ήλιο και ένας άρρωστος θαφτεί στο έδαφος; - ρώτησε ο γέρος.
Ένας καλός σπόρος που θα μείνει χωρίς χώμα θα πεθάνει, αλλά ένας κακός σπόρος θα φυτρώσει και θα βγάλει άρρωστο βλαστάρι και κακό καρπό», απάντησαν οι μαθητές.
Αυτό κάνουν οι άνθρωποι: αντί να κάνουν κρυφά καλές πράξεις και να φυτρώνουν καλά σπορόφυτα βαθιά στην ψυχή τους, τα εκθέτουν και έτσι τα καταστρέφουν.
Και οι άνθρωποι κρύβουν τις ελλείψεις και τις αμαρτίες τους βαθιά στην ψυχή τους για να μην τις βλέπουν οι άλλοι. Εκεί μεγαλώνουν και πληγώνουν έναν άνθρωπο στην καρδιά.
Εσύ, να είσαι σοφός και μην το κάνεις αυτό!
Καλό και κακό - αυτά τα δύο αντίθετα υπήρχαν και, νομίζω, θα υπάρχουν πάντα. Προφανώς έτσι λειτουργεί η ζωή μας. Αλλά το τι θα έχουμε περισσότερο στη ζωή μας εξαρτάται από εμάς. Τα παραμύθια, οι θρύλοι, οι παραβολές για το καλό και το κακό μας το διδάσκουν από την παιδική ηλικία.
Η πάλη μεταξύ του καλού και του κακού - αυτό το συναντάμε συχνά στη ζωή μας, αλλά η στάση μας απέναντι σε αυτό, ποιο δρόμο τελικά επιλέγουμε, πηγάζει από εμάς τους ίδιους.
Μια σύντομη παραβολή για το καλό και το κακό για τους λύκους αφορά αυτό. Η σοφία αυτής της παραβολής είναι σχετική ανά πάσα στιγμή.
Διαβάστε το μόνοι σας και φροντίστε να το πείτε στα παιδιά σας.
Μια φορά κι έναν καιρό, ένας γέρος Ινδός αποκάλυψε στον εγγονό του μια ζωτική αλήθεια:
Υπάρχει ένας αγώνας σε κάθε άνθρωπο, πολύ παρόμοιος με τον αγώνα δύο λύκων. Ένας λύκος αντιπροσωπεύει το κακό - φθόνο, ζήλια, λύπη, εγωισμό, φιλοδοξία, ψέματα. Ο άλλος λύκος αντιπροσωπεύει την καλοσύνη - ειρήνη, αγάπη, ελπίδα, αλήθεια, καλοσύνη, πίστη.
Ο μικρός Ινδός, συγκινημένος μέχρι τα βάθη της ψυχής του από τα λόγια του παππού του, σκέφτηκε για λίγες στιγμές και μετά ρώτησε: «Ποιος λύκος κερδίζει στο τέλος;»
Ο γέρος Ινδός χαμογέλασε αχνά και απάντησε:
Ο λύκος που ταΐζεις πάντα κερδίζει.
Καλό - φαίνεται από την παιδική ηλικία - γεννιέται ένα παιδί - δεν είναι καλό - ένα αγνό, φωτεινό πλάσμα. Και τι είδους παιδί θα είναι το επόμενο εξαρτάται από εμάς, τους μεγάλους. Ως εκ τούτου, ο γέρος Ινδός είχε δίκιο όταν αποκάλυψε την αλήθεια για την εσωτερική πάλη μεταξύ καλού και κακού στον εγγονό του όσο ήταν ακόμη παιδί.
Παρακολουθήστε αυτό το βίντεο αυτής της παραβολής σε στίχους που εκτελείται από τον συγγραφέα Βλαντιμίρ Σεμπζούχοφ.
Από την παιδική ηλικία πρέπει να διαμορφώσουμε στα παιδιά την έννοια του καλού και του κακού. Εξάλλου, η κοσμοθεωρία τους επηρεάζεται σε μεγάλο βαθμό από το περιβάλλον τους - νηπιαγωγείο, σχολείο και πολλά άλλα, αλλά η οικογένεια γεννά τα πάντα.
Ο κορυφαίος σοβιετικός δάσκαλος και καινοτόμος V.A. Ο Σουχομλίνσκι είπε:
Τα παιδιά ζουν με τις δικές τους ιδέες για το καλό και το κακό, την τιμή και την ατιμία, την ανθρώπινη αξιοπρέπεια. έχουν τα δικά τους κριτήρια ομορφιάς, έχουν ακόμη και τη δική τους μέτρηση του χρόνου.
Και το κύριο καθήκον για εμάς, τους γονείς, είναι να προσπαθήσουμε με όλες μας τις δυνάμεις να διατηρήσουμε την αγνότητα του μικρού ανθρώπου.
Είναι ξεκάθαρο ότι ένας άνθρωπος δεν θα γίνει ιδανικός και θα έρθει η στιγμή που ο ίδιος θα διαμορφώσει τη δική του προσωπικότητα. Αλλά τα θεμέλια της καλοσύνης που τέθηκαν στην παιδική ηλικία θα καρποφορήσουν.
Η εσωτερική πάλη μεταξύ του καλού και του κακού συμβαίνει συνεχώς, πολύ συχνά η ζωή μας φέρνει διαφορετικές καταστάσεις όταν πρέπει να πάρουμε ορισμένες αποφάσεις και επιλογές. Καθένας από εμάς μπορεί να ελαχιστοποιήσει το κακό και να ενεργήσει με βάση καλές προθέσεις. Άλλωστε, όσο περισσότερο καλό υπάρχει στον κόσμο, τόσο το καλύτερο για όλους μας.
Αν και συναντάμε συχνά τέτοιες πληροφορίες ότι χωρίς το κακό δεν θα μπορούσαμε να εκτιμήσουμε το καλό, ότι στη ζωή δεν υπάρχει μαύρο και άσπρο, υπάρχει μόνο γκρι, ότι το καλό και το κακό ενώνονται και εκπληρώνουν κάποια κοινή αποστολή.
Ναι, το θέμα είναι ενδιαφέρον και ισχυρίζεται ότι είναι μια ξεχωριστή συζήτηση, αλλά επειδή ήρθατε σε αυτή τη σελίδα για παραβολές, δεν θα αφαιρέσω την προσοχή σας από αυτές. Αλλά ένα θα πω, αφού αυτά τα δύο αντίθετα υπάρχουν στη ζωή μας, πρέπει να θυμόμαστε ότι υπάρχει και «νόμος μπούμερανγκ».
Στο τέλος όλων των παραπάνω, υπάρχει μια ακόμη μικρή παραβολή.
Παραβολή για το καλό και το κακό
Ο Wrath είχε έναν γιο. Το όνομά του ήταν Κακό. Ο γιος του είχε τόσο πολύπλοκο χαρακτήρα που ο Wrath δυσκολεύτηκε να τον αντιμετωπίσει.
Αποφάσισε να παντρέψει τον γιο του με κάποια αρετή. Κοίτα, θα μαλακώσει λίγο, και στα γεράματά του θα του είναι πιο εύκολο!
Απήγαγε τη Τζόι και της πάντρεψε την Κακό. Μόνο που αυτός ο γάμος ήταν βραχύβιος. Η αλήθεια είναι ότι από αυτή την ένωση μένει ένα παιδί, και το λένε Schadenfreude.
Είναι αλήθεια αυτό που λένε, το καλό και το κακό δεν μπορούν να έχουν τίποτα κοινό. Και αν συμβεί ξαφνικά, τότε τα καλά πράγματα ακόμα δεν λειτουργούν!
ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Έχετε εξοικειωθεί με σύντομες παραβολές για το καλό και το κακό. Αν θέλετε να συνεχίσετε αυτό το θέμα, ρίξτε μια ματιά στη σελίδα, ένα ευχάριστο και χαριτωμένο παραμύθι-παραμύθι που αρέσει τόσο σε μεγάλους όσο και σε παιδιά.
Έλενα Κασάτοβα. Τα λέμε δίπλα στο τζάκι.
Άρθρα για το θέμα
